《6.4平行》同步练习苏科版七年级上初一数学试题试卷.docVIP

6.4 平行 1．与已知直线平行的直线有_______；过直线外一点，与已知直线平行的直线有且只有_______条．2．平面内两条直线的位置关系有_______、_______两种． 3．下列说法中，正确的个数是 ( ) ①两条不相交的直线是平行线； ②过一点有且只有一条直线与已知直线平行； ③同一平面内的三条直线，它们的交点个数可能是0或1或2或3； ④在同一平面内，和第三条直线都不相交的两条直线平行； ⑤过两条相交直线外一点A，能作一直线m与这两条直线都平行； ⑥在同一平面内不相交的两条射线必平行． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角 ( ) A．相等 B．互补 C．相等或互补 D．以上都不对 5．说一说，图中哪些线段是互相平行的，请分别将它们表示出来： 6．已知∠AOB，C为OA上的一点，D为OB上一点，按要求画平行线． (1)过C点作CE∥OB，过D点作DE∥OA交CE于E； (2)过O点作OF∥CD交FC的延长线于F，交ED的延长线于G． 7．已知△ABC，利用三角板画平行线． (1)过A点画BC的平行线； (2)取BC的中点D，再过点D画AB的平行线交AC于E； (3)过点D画AC的平行线交AB于点F. 8．如图，平面镜A与B之间夹角为110°，光线经平面镜A反射到平面镜B上，再反射出去，若∠1＝∠2，则∠1的度数为_______． 9．已知∠AOB与其内任意一点P，若过点P画一条直线与OA平行，那么这样的直线 ( ) A．有且只有一条 B．有两条 C．有无数条 D．不存在 10．如图，在长方体中，与棱AB平行的棱有 ( ) A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 11．如图，将网格中的三条线段沿网格线平移后组成一个首尾相接的三角形，至少需要移动 ( ) A．8格 B．9格 C．11格 D．12格 12．(1)按要求作图： ①在△ABC在边AB上取中点D，过D画BC的平行线交AC于点E； ②在△OMN的边MN上顺次取三等分点P、Q，分别过P、Q作OM的平行线，交ON于点S、T． (2)量出AE、EC的长，量出O、S、ST、TN的长，你有什么发现？ 13．在同一平面内，直线l1与l2满足下列条件，写出其对应的位置关系： (1)l1与l2没有公共点，则l1与l2_______， (2)l1与l2有且只有一个公共点，则l1与l2_______； (3)l1与l2有两个公共点，则l1与l2_______． 14．如图，在同一平面内，一组互相平行的直线共n条（n为大于1的正整数），它们和两条平行线a、b相交，构成若干个“#”字形，设构成的“#”字形个数为x，请填写下表： 参考答案 1．无数条 1 2．相交 平行 3．C 4．C 5．AB∥EF，BC∥GH∥PQ，CD∥HP 6．略 7．略 8．35° 9．A 10．C 11．B 12．(1)略 (2)AE=EC OS=ST=TN 13．(1)平行 (2)相交 (3)重合 14．1 3 6 10 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4