《6.5垂直》同步练习苏科版七年级上初一数学试题试卷.docVIP

6.5垂直 1．如图，∠ABD＝90°，那么直线_______⊥直线_______，垂足为点_______，过点D有且只有_______条直线与直线AB垂直． 2．如图，CO⊥AO，DO⊥EO，∠EOC＝37°，则∠AOD＝_______． 3．如图，直线AB⊥CD于点O，直线EF经过O点，且∠COF＝60°，那么∠AOE＝_______． 4．如图，能表示点到直线（或线段）的距离的线段有 ( ) A．2条 B．3条 C．4条 D．5条 5．下列结论正确的是 ( ) A．不相交的两条线段叫平行线段 B．过一点有且只有一条直线与已知直线平行 C．若a⊥c，b⊥c，则a⊥b D．同一平面内，如果两条线段不相交，那它们也不一定平行 6．如图，在方格纸中，直线AC与CD相交于点C． (1)过点E画直线EF，使EF⊥AC； (2)分别表示图中三条直线之间的位置关系； (3)根据你观察到的EF与CD间的位置关系， 用一句话来解释你的结论． 7．如图，污水处理厂A要把处理过的水引入排水沟PQ，应如何铺设排水管道才能使排水沟最短，请你在图纸上画出铺设管道路线，并请你思考为什么这样画？ 8．如图，∠AOC与∠BOD都是直角，且∠AOB：∠AOD＝2：7，求∠AOB的度数． 9．如图，AC⊥BC，C为垂足，CD⊥AB，D 为垂足，BC＝8，CD＝4.8，BD＝6.4，AD＝3.6，AC＝ 6，那么点C到AB的距离是_______，点A到BC的距离 是_______，点B到CD的距离是_______，A、B两点的距 离是_______． 10．下列图形中，线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是 ( ) 11．如图，过点P作直线l的垂线和斜线，下列叙述正确的是 ( ) A．都能作且只能作一条 B．垂线能作且只能作一条，斜线可作无数条 C．垂线能作两条，斜线可作无数条 D．均可作无数条 12．如图所示，AD⊥BD，BC⊥CD，AB＝a cm．BC＝b cm，则BD的范围是( ) A．大于acm B．小于b cm C．大于acm或小于b cm D．大于b cm且小于acm 13．到直线l的距离等于2 cm的点有 ( ) A．0个 B．1个 C．无数个 D．无法确定 14．点P为直线m外一点，点A，B，C为直线m上三点，PA＝4 cm，PB＝5 cm，PC＝2 cm，则点P到直线m的距离为( ) A．4 cm B．2 cm C．小于2 cm D．不大于2 cm 15．把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠， EM，FM为折痕，折叠后的C点落在BM或BM 的延长线上，那么∠EMF的度数是 ( ) A．85° B．90° C．95° D．100° 16．如图，两直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，如果∠AOC：∠AOD＝7：11， (1)求∠COE； (2)若OF⊥OE，求∠COF. 参考答案 1．AB CD B 1 2．143° 3．30° 4．D 5．D 6．略 7．图略，垂线段最短 8．36° 9．4．8 6 6．4 10 10．A 11．B 12．D 13．C 14．D 15．B 16．(1)145° (2)125°赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4