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浙江省教育厅中小学教师专业发展培训项目童话习作分级教学设计专题培训年月日第七讲五年级童话习作教学与研究主讲人浙江省课堂教学能手天长小学语文教研组组长史剑波整理者浙江师范大学教育学院研究生在读田云云本材料根据视频整理未经本人审阅一课例展示生活中的启示学会借事说理执教者史剑波一群文阅读发现特点先请大家认真阅读这三篇文章发现这三篇文章有哪些共同点阅读两片叶子两头牛大头鱼和小鱼发现共同点的同学请起立学生大部分起立我们比一比看看我们能发现多少共同点如果你和其他同学一样就坐下如果不一样就补充三篇都采用了对比
浙江省教育厅中小学教师专业发展培训项目
童话习作分级教学设计专题培训
2014 年11 月19 日第七讲
五年级童话习作教学与研究
主讲人:浙江省“课堂教学能手” 天长小学语文教研组组长 史剑波
整理者:浙江师范大学教育学院研究生(在读) 田云云
本材料根据视频整理(未经本人审阅)
一、课例展示
生活中的启示
——学会借事说理
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