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佳一数学参训教师情况登记表 姓名
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学员教学
实践经历
1、填写是否进行过课堂式授课教学(区别晚辅导式教学)。2、在(公立、私立、培训机构)教(小、初、高)的什么年级的什么科目。3、从事多长时间的教学。
校长对学
员评价
对学员培
养意向
是否打算让学员回去面向家长进行公开课教学
到达时间/ 交通工具
注:请各校长在5月27日前,完成调查表格,回馈给教服部邮箱jykefu@163.com。赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
中心小学每周例会
教师谈课改体会
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