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《民间工艺:乱针绣》教学设计
民间工艺之乱针绣教学设计
?教学目的:让学生了解中国乱针绣的历史和发展,及在生活对人们的影响。
教学重点:乱针绣工艺的特点和针法。
教学难点:理解乱针绣的艺术价值和对促进中华民族传统文化发展的重要意义。
教具学具:简单的乱针绣图案,课件,线、针等。
一、导入
教师出示十字绣图片,以学生熟知的十字绣导出毛线绣的另一绣法——乱针绣
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???????????????????
二、教学过程
1、什么是乱针绣
出示图片,教师介绍:
又名正则绣,1930年创造,针法融合了中国传统刺绣的技术以及西洋艺术的特色,因其绣法自成一格,被誉为当今中国第五大名绣。
2、乱针绣的起源和发展
3、乱针绣的特点??????????? “乱”、“针画”、“注重色彩效果”
教师分别举例说明。
4、乱针绣的针法
?
第一层铺色:按照绣稿的轮廓线和色块满刺一层底色,刺底色的线宜粗一些,线条可以长一些;
第二层做细,需注意制作顶序,一般先刺面积大的和后面的物体,面积小和前面的物体后做,重要的引人注目的最后做,每做一处,都要照顾到整体与各个物体间的关系。
第三层进行精细艺术加工,重点刺出线条的变化,光线和色彩的变化,用不同光色的深浅色线把整个绣面上的光线和色彩统一。
5、乱针绣的艺术价值
三、学生实践
教师出示最简单的乱针绣图案,教师介绍步骤和针法,学生实践,教师指导。
第 1 页 共 3 页
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