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三下4——5
基础知识
填空
口算13×30,先算( )×( )=( ),然后在得数后面添( )个0,所以13×30=( )。
一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的( )倍。
18×16表示( )个( )连加,也可以表示( )的( )倍。
4、43×10=430, 43×2=86, 430+86=516. 这是( )×( )=( )的思考过程。
判断
一个因数的末尾有一个0,另一个因数的末尾有两个0,积的末尾至少有三个0.( )
两个数相乘的积,一定比这两个数大。( )
一个数的20倍等于这个数的2倍再乘以10.( )
一个乘数扩大10倍,另一个乘数不变,积也扩大10倍。( )
选择
两个因数,一个扩大9倍,另一个缩小3倍,那么积( )。
A 扩大6倍 B 扩大27倍 C扩大3倍 D缩小3倍
2、有两个因数,分别缩小相同的倍数后,积缩小了16倍,两个因数各缩小了多少倍?( )
A 4倍 B8倍 C16倍 D32倍
列式计算
1、25的4倍与250的和是多少?
2、一个数的5倍比这个数的3倍多18,这个数是多少?
能力提高
1,学校合唱组,女同学人数是男同学的4倍,女同学比男同学多42人。合唱组有男、女同学各多少人?
2,被除数比除数大168,商是4,被除数、除数各是多少?
3,被除数比商大144,除数是7,被除数、商各是多少?
4,同学们捐助残,六年级捐款钱数是三年级的3倍。如果从六年级捐款钱数中取出160元放入三年级,那么六年级捐款的钱数还比三年级多40元。两个年级分别捐款多少元?
5,有两箱玩具,第一盒比第二盒多60只。如果从第二盒中取出3只,这时第一盒的只数是第二盒的8倍。求两箱玩具原来各有多少只?
6,一个书架上放着一些书,第二层比第一层多12本。如果从第一层中拿走6本,这时第二层的本数是第一层的4倍。求第一、第二层原来各有多少本书?
7,甲、乙两桶油各有油若干千克,甲桶的油比乙桶少20千克,如果从甲桶倒出5千克放入乙桶,这时乙桶内油的重量是甲桶的4倍。甲、乙两桶原来各有油多少千克?
8、某次数学竞赛,共有10道题,每道题做对得10分,没做或做错都要扣5分,小聪得了70分,他做对了多少道题?
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
中心小学每周例会
教师谈课改体会
—2017学年第二学期)
主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》
主讲人: 2017 年月日
4
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