心田上的百合花教案（一）.docVIP

《心田上的百合花》教案 璜山镇中 黄燕 教学目标： 1、流畅、有感情的朗读课文，品味文章优美的语言 2、读懂百合花的形象及其蕴涵的深层意义 3、领悟文章所蕴涵的深意，能说出自己的感受和启发 教学过程： 导入： 花儿有的开在园子里，有的开在田野里，有一株花却绽放在人的心田上。 这节课，让我们一起来细细品读的这篇美文——齐读课题。 二、走进林清玄　 林清玄，台湾高雄人。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》等。有人曾评价他的散文是“世纪末最清新的文章，人世间最美妙的声音”。 三、倾听百合 我们一起聆听人世间最美妙的声音——花开的声音！ 四、读懂百合 1、这是一株怎样的百合？ （出示问题）这是一株 的百合花，因为 。 请大家再一次默读课文，特别要注意描述百合动作、语言的词句，然后用一些恰当的词语概括出你在文中看到的百合形象。 要从课文的字里行间读出百合的形象，不要仅仅局限于一个词，要从课文的各个段落中，寻找，可能它隐藏在你忽视的某个角落。这个形象是丰富的，如果你有一颗细腻敏感的心，你就能从课文中发现那些不引人注意的句子。 Ａ坚定执着。始终相信自己不是杂草，能开出美丽的花。 Ｂ坚忍不拔，不畏讥讽