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2014年新高考方案 1. 新高考方案的对象和主要特点 对象： 2. 新高考的考试科目：“3+3” 必考科目： 选考科目： 3. 高考科目的考试次数 必考科目: 语文、数学只有一次考试机会，在2017年6月份 英语有两次机会： 2016年10月（高三上），2017年6月（高三下） 选考科目：有两次机会 从高二起，原则上每年的4月和10月 按我校实际，2014届入学学生安排在2016年10月（高三上）和2017年4月（高三下） 可能极少数学生可选择更早年份参加选考*** 4. 高考考试科目的分数构成 必考科目语数外按卷面分数，考试的内容包括必修模块和限定性选修模块 选考科目分数：不使用卷面分数，按等级赋分：选考分数（加试题)30分+学考分数70分的总分划分等第再赋值得分，作为选考科目的选考和学考是同时进行的。 （1）、选考分数卷面分数：30分，考试的内容包括必修模块和限定性选修模块。 （2）、学考分数卷面分数：满分70分，考试内容只考必修模块。 选考科目的赋值分 学考：以前称为会考，是拿到高中毕业证书必须要参加的 考试，高中11门科目都要参加学考，成绩合格才有高中 毕业证书，只考必修模块。英语是高考学考两考合一， 一个成绩做两个用途；其他10门功课都要学考。有两次 考试机会，取最高分，给等第分（ABCDE)。理化生政 史地技术这8门课除了作为选考的3门外，其他几门考完学 考且成绩合格，就不用再学。 选考科目的赋值分：赋值分只给选考科目用。赋分的前提是学考要合格，然后按照选考科目总分的等第赋分。最低分40分，每个等第分差为3分，共21个等级，赋值分计入高考分数。(例） 学考的重要性 学考通过才能拿到毕业证书，否则白读了。 学考通过才能把时间精力更集中放在语数外和 3门选考科目上，负担才逐渐减轻，若不能通 过，负担则逐步增加，因为学考科目不断增加，选考 和高考不断逼近。 3. 学考不仅要通过还要考好，自主招生或其他高考录取 会用到学考成绩，成绩越高越好 4. 作为选考科目的学考成绩实际上就是高考成绩，计入 高考总分，学考不及格则学考赋值分没有（高考分） 5. 学考是高考的基础，有了学考内容的学习才能拔高层 次进行高考内容的学习和复习。 5. 学考时间 学考每科有两次机会，考试时间为每年的4月份和 10月份，对于每一届学生来说：高一不安排学考。 2014届学生各科学考我校安排的第一次考试时间： 2015年10月：历史、地理（高二上） 2016年4月： 物理、化学、生物、（高二下） 2016年10月：技术、政治、语文、数学、英语（高三上） ***第二次学考时间由学生自己选择，若成绩不合格或对学考成绩不满意学生可选择第二次学考。 学考的分数还可能用于自主招生，很重要。 6. 什么时候确定选考科目？ 三考：高考、选考、学考 选考科目：越早确定越好！选定不能更改。 例：高二上10月份第一次历史、地理学考，在你决定要不 要参加这次学考前，要先确定你是否选择它们作为选考科 目，若是的话，就暂先不参加学考，还要继续学习限定性 选修模块的内容，留到高三上、下和选考一起考。（选考 科目选考和学考是同时考的），若不作为选考科目，就直 接学考考掉，成绩合格后以后就不要再学习这两门课了 确定选考科目的比较理想的时间： 高一下结束时。 **学校将于2015年上半年摸底高一学生的选考科目：7选3 7. 怎样确定选考科目 选考科目不是随便选择而定，它们与大学录取直接 挂钩，高校根据办学和专业培养目标，分专业确定 考生选考科目范围，至多不超过3门。 例：考生若想报考某大学某专业，要事先查看该大 学该专业的选考科目是哪三门，如有物理的，则考 生要选择物理作为自己的选考科目，三门只要符合 一门就可以报考。 *高校的分专业选考科目范围在招生前2年向社会公 布，2014届学生在2015年上半年可拿到这份资料 所以：考生确定选考科目要综合考虑： 1. 自己的爱好、擅长 2. 将来考大学的专业 3. 将来的就业 4. 父母的意见 5. 高校的专业选考科目要求 **高一不再是漫无目的的，高考的选择就在 眼前，同学们需要静心观察、静心思考，与 父母师长沟通，确定自己的选考科目，或者 说确定自己将来要走的方向。 8. 选课走班 每个人所选择的三门选考科目都有所不同，到时大 家所上的课也不一样，届时同学们上课将实行选课 走班，跟现在的选修课选课走班是差不多形式。时 间大约在高二下学期。 9. 综合素质评价 综合素质评价是高校的录取参考，以A、P作为等 第得分。有些大学尤其在自主招生中要求考生的综 合素质评价等第一定要达到几A几P。 综合素质评价内容：包含学生德智体美劳全面发展 项目有审美与艺术、运动与健康、劳