北师大版八年级数学上2.6实数同步测试含答案初中数学试题.docVIP

北师大版八年级数学上2.6实数同步测试含答案初中数学试题.doc

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实数   一、选择题 1.下列说法正确的是(  ) A.()0是无理数 B.是有理数 C.是无理数 D.是有理数 2.一个实数a的相反数是5,则a等于(  ) A. B.5 C.﹣ D.﹣5 3.能与数轴上的点一一对应的是(  ) A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 4.在实数中,有(  ) A.最大的数 B.最小的数 C.绝对值最大的数 D.绝对值最小的数 5.在﹣3,﹣,﹣1,0这四个实数中,最大的是(  ) A.﹣3 B.﹣ C.﹣1 D.0 6.实数a,b在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是(  ) A.a+b=0 B.b<a C.ab>0 D.|b|<|a| 7.(3分)下列判断中,正确的是(  ) A.0的绝对值是0 B.是无理数 C.4的平方根是2 D.1的倒数是﹣1 8.的倒数是(  ) A. B.﹣3 C. D.﹣ 9.下列各组数中互为相反数的是(  ) A.﹣3与 B.﹣(﹣2)与﹣|﹣2| C.5与 D.﹣2与 10.在如图所示的数轴上,点B与点C关于点A对称,A、B两点对应的实数分别是和﹣1,则点C所对应的实数是(  ) A.1+ B.2+ C.2﹣1 D.2+1   二、填空题 11.在实数中,绝对值最小的实数是______,最大的负整数是______,最小的正整数是______. 12.将下列各数填在相应的集合里. ,π,3.1415926,﹣0.456,3.030030003…(相邻的两个3之间0的个数逐渐增加),0,,﹣,,. 有理数集合:{______}; 无理数集合:{______}; 正实数集合:{______}; 整数集合:{______}. 13.﹣的相反数是______,的倒数是______,9的平方根是______. 14.化简=______. 15.在数轴上表示﹣的点到原点的距离为______. 16.﹣的绝对值是______;﹣3的倒数是______;的算术平方根是______. 17.大于﹣的所有负整数是______. 19.数轴上与表示1的距离为的点表示的数是______. 20.把下列各数填入相应的集合内:﹣7,0.32,,46,0,,,﹣. ①有理数集合:{______…}②无理数集合:{______…} ③正实数集合:{______…}④实数集合:{______…}   三、解答题 21.画一条数轴,把﹣,,3各数和它们的相反数在数轴上表示出来,并比较它们的大小,用“<”号连接. 22.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示﹣,设点B所表示的数为m. (1)求m的值; (2)求|m﹣1|+(m+6)0的值. 23.比较下列各组数的大小: (1)与7; (2)﹣π与﹣; (3)2与3. 24.我们在学习“实数”时,画了这样一个图,即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于点A”,请根据图形回答下列问题: (1)线段OA的长度是多少?(要求写出求解过程) (2)这个图形的目的是为了说明什么? (3)这种研究和解决问题的方式,体现了______的数学思想方法. (将下列符合的选项序号填在横线上) A、数形结合;B、代入;C、换元;D、归纳.   答案   一、选择题 1.D;2.D;3.D;4.D;5.D;6.D;7.A;8.D;9.B;10.D;   二、填空题 11.0;-1;1;12.3.1415926,-0.456,0,,;,π,3.030030003…(相邻的两个3之间0的个数逐渐增加),-,;,π,3.1415926,3.030030003…(相邻的两个3之间0的个数逐渐增加),0,,,;0;13.;2;±3;14. -;15.;16.;-;;17.-4,-3,-2,-1;19.1-或1+;20.-7,0.32,,46,0,;,-;0.32,,46,,;-7,0.32,,46,0,,,-;   三、解答题 21., 22.(1);(2) 23.(1);(2);(3) 24.A;   赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持

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