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专题训练(八) 一元一次方程的应用
类型1 和差倍分问题
1.儿子今年13岁.父亲今年40岁,是否有哪一年父亲年龄恰好是儿子的4倍?
2.某人将2 600元工资作了打算,购书费用、休闲娱乐费用、家庭开支、存款比为1∶3∶5∶4,请问此人打算休闲娱乐花去多少元?
类型2 等积变形问题
3.将一个底面直径是20厘米,高为9厘米的“矮胖”形圆柱,锻压成底面直径是10厘米的“痩长”形圆柱,高变成了多少?
4.有一个底面半径为5 cm的圆柱形储油器,油中浸有铁球,若从中捞出重为546π克的铁球,问液面将下降多少厘米?(1 cm3的铁重7.8克)
类型3 打折销售问题
5.“五一”期间,某商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖确定折扣.某顾客购买甲、乙两种商品,分别抽到七折和九折,共付款386元,这两种商品定价之和为500元,问:这两种商品的定价分别为多少元?
6.甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元.
类型4 分配问题
7.某车间有技术工人80人,平均每天每人可加工甲种部件14个或乙种部件9个,2个甲种部件和3个乙种部件配成一套,则加工甲、乙部件各安排多少人,才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?
类型5 工程问题
8.一件工作,甲单独完成需7.5小时,乙单独完成需5小时,先由甲、乙两人合做1小时,再由乙单独完成剩余任务,共需多少小时完成任务?
类型6 行程问题
9.兄弟两人由家里骑车去学校,弟弟每小时走6千米,哥哥每小时走8千米,哥哥晚出发10分钟,结果两人同时到校,学校离家有多远?
10.甲、乙两人从A地同时出发去相距100千米的B地,甲的速度是乙的1.5倍,4小时后,乙与到达B地又立即回头的甲相遇.试求两人的速度.
类型7 其他问题
11.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小4,如果把十位上的数与个位上的数对调后,那么所得的两位数比原来的两位数的2倍小12,求原来的两位数.
参考答案
分点突破
1.A 2.B 3.-2 4.-4 5.B 6.a≠0 7.减去5 1 8.C 9.D
10.(1)-m+m=-4,m=-4,m=-10.
(2)4x-60+3x=6x-63+7x,-6x=-3,x=.
(3)12-2(2x+1)=3(1+x),12-4x-2=3+3x,-7x=-7,x=1.
11.设欧洲的意向创始成员国有x个,亚洲的意向创始成员国有(2x-2)个.
根据题意,得2x-2+x+5=57.解得x=18.则2x-2=34.
答:亚洲和欧洲的意向创始成员国各有34个和18个.
综合训练
12. 13. 14.25 15.(1)x=-10. (2)x=-17.
16.由题意,得3=m-1,5n-2=3m+n.解得m=4,n=.所以m+n=.
17.(1)设该商场购进甲种矿泉水x箱,则购进乙种矿泉水(500-x)箱.
根据题意,得24x+33(500-x)=13 800.解得x=300.故500-x=200.
答:该商场购进甲种矿泉水300箱,购进乙种矿泉水200箱.(2)300×(36-24)+200(48-33)=6 600(元).
答:全部售完500箱矿泉水,该商场共获得利润6 600元.
18.设老张家到单位的路程是x千米.依题意,得13+2.3(x-3)=8+2(x-3)+0.8x.解得x=8.2.
答:老张家到单位的路程是8.2千米.赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点:
一、提高对练字重要性的认识。
写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。
二、能使我的写字姿势得到训练。
握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(
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