二(七)班家长会PPT.ppt

尊敬的家长欢迎您; 班级情况介绍： 我们二（7）班共有学生80名。大部分同学学习还是比较努力，可是孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来，共同努力。;做得好的方面: (1)集体观念强了，同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。 (4)学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。;;;;存在的几点问题： ;; 以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。;学习上;生活上; 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要要求孩子认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的态度。 ; 3、有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。 4、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等老师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。; 5、家长可以在作业上留言，作业留言是家校沟通的有效渠道，形式很广泛，可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。 6、每天写完作业应让孩子自己收拾书本，按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯造成的，竞争的是良好的生活习惯和学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，这就需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长把培养良好的习惯放在第一位。 ;家长检查和辅导;关 于 安 全; 2、要按时接送孩子，要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。; 3、注意卫生，不带零食到学校。有些孩子动不动在地上打滚，成天手上、身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。;关于和老师的沟通方面的问题 ;给家长的几点建议;2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。; 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。;6、引导孩子独立思考。 7、培养孩子活跃的思维。 ?8、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。 ;9、家长最好能经常与学校、老师取得联系。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 10、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子学会自己管理自己。 11、让孩子养成爱读书的习惯。; 送给家长的话（与家长共勉） 三分靠教，七分靠学 三分靠学，七分靠?? 三分靠批评,七分靠表扬 每天花一定的时间与孩子交流玩耍 每周留一点和孩子一起看书，看电视 每月腾一点和孩子外出 以身教者从