北师大数学七年级上《2.9有理数的乘方》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.docVIP

北师大数学七年级上《2.9有理数的乘方》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.doc

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北师大版数学七年级上册第二章第九节有理数的乘方课时练习 一、选择题(共10题) 1.118表示( ) A.11个8连乘 B. 11乘以8 C.8个11连乘 D.8个别1相加 答案:C 解析:解答:根据有理数乘方的定义可知表示的是8个11连乘,故答案选择C选项 分析:考查有理数的乘方的含义 2.-32的值是( ) A.—9 B.9 C.—6 D.6 答案:A 解析:解答:本题表示的是3的平方的相反数,故答案是A选项 分析:注意负号 3.下列各对数中,数值相等的是( ) A.-32 与 -23 B.-23 与 (-2)3 C.-32 与 (-3)2 D. (-3×2)2与-3×22 答案:B 解析:解答:根据有理数的乘方可知,底数相同,指数也相同的值相等,奇次方时负号不能去掉,故答案选择B选项 分析:注意底数和指数的对比 4.下列说法中正确的是( ) A.23表示2×3的积 B.任何一个有理数的偶次幂是正数 C.-32 与 (-3)2互为相反数 D.一个数的平方是,这个数一定是 答案:C 解析:解答:A选项表示的是3个2相乘;B选项中0的偶次幂还是0;D选项这个数还可能是—;故答案选择C选项 分析:考查有理数的乘方 5.如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于( ) A.-2 B.2 C.4 D.2或-2 答案:D 解析:解答:因为—2的平方等于4,所以只有2或-2的平方才等于4,故答案是D 分析:注意互为相反数的乘方相等 6.如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是( ) A.正数 B.负数 C.非负数 D.任何有理数 答案:D 解析:解答:任何有理数的正偶次幂都是非负数 分析:考察有理数的偶次幂的特点 7.-24×(-22)×(-2) 3=( ) A.29 B. -29 C.-224 D.224 答案:B 解析:解答:同底数幂相乘,底数不变指数相加,本题中的负号不可以去掉 分析:不要忘记负号 8.两个有理数互为相反数,那么它们的次幂的值( ) A.相等 B.不相等 C.绝对值相等 D.没有任何关系 答案:C 解析:解答:因为这两个数互为相反数,那么它们的偶次幂相等,奇次幂互为相反数,所以它们的次幂的值的绝对值相等;故答案是C选项 分析:考查有理数的乘方 9.一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是( ) A.正数 B.负数 C.正数或负数 D.奇数 答案:C 解析:解答:正数和负数的平方都是正数,正数的立方还是正数,负数的立方还是负数,故答案是C选项 分析:注意数的立方的符号 10.(-1)2001+(-1)2002÷+(-1)2003的值等于( ) A.0 B. 1 C.-1 D.2 答案:C 解析:解答:原式=—1+1+(—1)=—1 分析:考查有理数的乘方计算题 二、填空题(共10题) 11.(-2)6中指数为 _ 答案:6 解析:解答:根据有理数的乘方含义可知指数是6 分析:考查有理数的乘方 12.的结果是 ; 答案: 解析:解答:本题表示4个相乘,经过计算可知答案是 分析:考查有理数的乘方计算 13.根据乘方的含义,(-3)4表示 答案:4个—3相乘 解析:解答:根据有理数的乘方含义可知(-3)4表示4个—3相乘 分析:考查有理数的乘方含义 14.立方等于的数是 答案: 解析:解答:一个数的立方根只有一个,所以答案是 分析:考查有理数的立方根 15.一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是 答案:负数 解析:解答:由一个数的15次幂是负数,可以判定这个数是负数,因为负数的奇次幂还是负数,那么那么这个数的2003次幂是负数,因为2003是奇数 分析:注意负数的奇次幂是负数 16.立方等于它本身的数是 答案:1、0、—1 解析:解答:通过计算我们可以知道1、0、—1这三个数的立方等于它本身 分析:考查有理数立方的计算 17.平方等于它本身的数是 答案:1、0 解析:解答:平方等于它本身的只有0和1这两个数 分析:考查常见数的平方 18.如果一个数的平方是它的相反数,那么这

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