成都新人教版八年级下期中数学试卷含答案解析初二数学试卷分析.docVIP

成都新人教版八年级下期中数学试卷含答案解析初二数学试卷分析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年四川省成都XX学校八年级(下)期中数学试卷   一、选择题: 1.下列各式从左到右,是因式分解的是(  ) A.(y﹣1)(y+1)=y2﹣1 B.x2y+xy2﹣1=xy(x+y)﹣1 C.(x﹣2)(x﹣3)=(3﹣x)(2﹣x) D.x2﹣4x+4=(x﹣2)2 2.下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3.下列多项式中不能用平方差公式分解的是(  ) A.a2﹣b2 B.﹣x2﹣y2 C.49x2﹣y2z2 D.16m4n2﹣25p2 4.函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图象如图,则关于x的不等式kx+b>0的解集为(  ) A.x>0 B.x<0 C.x<2 D.x>2 5.使分式有意义的x的值为(  ) A.x≠1 B.x≠2 C.x≠1 且 x≠2 D.x≠1或 x≠2 6.下列是最简分式的是(  ) A. B. C. D. 7.如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A、B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则点C的个数是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 8.若不等式组的解集是x<2,则a的取值范围是(  ) A.a<2 B.a≤2 C.a≥2 D.无法确定 9.下列式子:(1);(2);(3);(4),其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.某煤矿原计划x天生存120t煤,由于采用新的技术,每天增加生存3t,因此提前2天完成,列出的方程为(  ) A. ==﹣3 B.﹣3 C.﹣3 D. =﹣3   二、填空题: 11.分解因式x2(x﹣y)+(y﹣x)=  . 12.当x  时,分式无意义.若分式的值为0,则a=  . 13.如图,在△ABC中,BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D,交边AB于点E.若△EDC的周长为24,△ABC与四边形AEDC的周长之差为12,则线段DE的长为  . 14.若4a4﹣ka2b+25b2是一个完全平方式,则k=  . 15.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜边AB=2,O是AB的中点,以O为圆心,线段OC的长为半径画圆心角为90°的扇形OEF,弧EF经过点C,则图中阴影部分的面积为  .   三、解答题 16.(1)因式分解:2x2y﹣4xy2+2y3; (2)解方程: =+; (3)先化简,再求值(﹣x+1)÷,其中; (4)解不等式组,把解集在数轴上表示出来,且求出其整数解. 17.在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(﹣3,﹣1). (1)将△ABC沿y轴正方向平移3个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点B1坐标; (2)画出△A1B1C1以点O为旋转中心、顺时针方向旋转90度的△A2B2C2,并求出点C1经过的路径的长度. 18.小明和同学一起去书店买书,他们先用15元买了一种科普书,又用15元买了一种文学书,科普书的价格比文学书的价格高出一半,因此他们买的文学书比科普书多一本,这种科普和文学书的价格各是多少? 19.已知关于x的方程=3的解是正数,求m的取值范围. 20.问题:如图(1),点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,试判断BE、EF、FD之间的数量关系. 【发现证明】小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,从而发现EF=BE+FD,请你利用图(1)证明上述结论. 【类比引申】如图(2),四边形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E、F分别在边BC、CD上,则当∠EAF与∠BAD满足  关系时,仍有EF=BE+FD. 【探究应用】如图(3),在某公园的同一水平面上,四条通道围成四边形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分别有景点E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,现要在E、F之间修一条笔直道路,求这条道路EF的长(结果取整数,参考数据: =1.41, =1.73)   2015-2016学年四川省成都XX学校八年级(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题: 1.下列各式从左到右,是因式分解的是(  ) A.(y﹣1)(y+1)=y2﹣1 B.x2y+xy2﹣1=xy(x+y)﹣1 C.(x﹣2)(x﹣3)=(3﹣x)(2﹣x) D.x2﹣4x+4=(x﹣2)2 【考点】因式分解的意义. 【分析】根据因式分解就是把一个多项式变形成几个整式的积的形式的定义,利用排除法求解. 【解答】解:A、是多项式乘法,不是因式分解,故本选项错误; B、结果不是积的形式,故本选项错误;

您可能关注的文档

文档评论(0)

tpxxzhang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档