第八章幂的运算测试题苏科版七年级下初一数学试题试卷.docVIP

一、填空题： 1. 102·107 ＝ ， (m4)3＝ __, a5÷（－a2 ）·a＝ ；(－a)3·(－a)＝ . 2. [(－m)3]2＝ . 3. (2m－n)3·(n－2m)2＝ . 4. ( )2＝a4b2. 5.一种细菌的半径是厘米，用科学记数法表示为 __ _厘米. 6. = . 7.已知： 二、判断题： 8. a2·a3＝a6 ( ) 9. a3＋a3＝a6 ( ) 10. 3n·(－3)2＝3n+2 ( ) 11. (x5)8＝x13 ( ) 12. (－2x2y3)2＝－4x4y6 ( ) 13. 32m×9m×27＝34m+3 ( ) 三、选择题 14. 若am＝2，an＝3，则am+n等于 ( ) A. 5 B. 6 C. 8 D. 9 15.的结果是 ( ) A. -a3n B. a3n C. D. 16.在等式a3·a2·( )＝a11中，括号里面应当是 ( ) A. a7 B. a8 C. a6 D. a3 17.不可以改写成 （ ） A. B.（-x4）6 C. D. 18.(x2·xn-1·x1＋n)3结果为 ( ) A. x3n+3 B. x6n+3 C. x 12n D. x6n+6 21．－t3·(－t)4·(－t)5 22. (p－q)4÷(q－p)3·(p－q)2 23. (－3a)3－(－a)·(－3a)2 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点： 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。 三、做好进行自我评价。 及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性