江苏高等学校大学生实践创新训练计划实施管理-艺术创作与实践处.DOC

附件 江苏省高等学校大学生 实践创新训练计划实施管理办法 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为贯彻落实国家、省教育中长期教育规划纲要和《江苏省教育厅江苏省财政厅关于实施江苏省“十二五”高等教育教学改革与教学质量提升工程的意见》（苏教高〔2011〕1号）精神，进一步推进省级大学生实践创新训练计划（以下简称“创新训练计划”）向纵深发展，提高大学生的实践创新能力，保障“创新训练计划”顺利实施和取得预期效果，特制定本办法。 第二条 实施“创新训练计划”的目的是进一步推动高等教育教学改革，探索以问题发现为牵引、寓教于研的教学模式，促进人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素养，培养大学生的创新精神和实践能力，培养适应行业企业需求的高素质创新人才。 第三条 “创新训练计划”的实施与管理，坚持以提高人才培养质量为根本，以增强学生创新精神和实践能力为重点，在“十一五”立项基础上增加项目数量，加大支持力度，进一步健全管理运行机制，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目，注重项目实施过程以及学生在创新思维训练和创新实践方面的收获。 第四条 构建三级大学生实践创新训练计划实施体系，建立省级项目从校级项目中遴选产生，国家级项目从省级项目中择优推荐的制度，形成以国家级大学生创新训练计划为龙头、省级大学生创新训练计划为主干、校级大学生创新训练计划为基础，衔接紧密、结构完善的国家、省和高校三级大学生创新训练计划实施体系。 第二章 立 项 第五条 “创新训练计划”遵循“注重切实可行、注重过程参与、注重实践创新”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，以项目研究为载体，在导师指导下，学生自主开展实验和训练。 第六条 “创新训练计划”项目分为三类：重点项目、一般项目和指导项目。省重点项目将推荐参加教育部国家级大学生创新创业训练计划遴选。 第七条 训练项目不限学科专业，选题要求思路新颖、目标明确，具有创新性和探索性，项目研究方案可行，预期成果具有可考核性。选题范围为：有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；发明、创作、设计等制作项目；专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；社会调查项目；其他有研究与实践价值的项目等。 第八条 “创新训练计划”项目申请人为全省普通高等学校的本、专科学生个人或创新团队，鼓励学生跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报项目。创新团队人数应控制在5人以内，项目主持人不超过2人，项目组成员必须有明确的分工。每名学生在校期间只能负责一项“创新训练计划”项目，不得一次同时在不同项目之间交叉申报。严禁学生弄虚作假和抄录指导教师的研究成果，一旦发现将取消该课题，该课题参与学生今后不得再次申请参加省级创新训练计划项目。 第九条 每个项目至多2名指导教师，每名指导教师同时指导的“创新训练计划”项目不得超过2项。第一项目指导教师原则上应具有高级职称或博士学位（省级重点项目指导教师必须具有），本科院校35周岁（含35周岁）以内的指导教师和高职院校的指导教师职称要求可放宽到中级职称（比例应控制在25%以内）。指导教师负责全程指导学生进行实践创新训练，组织学生讨论交流及审阅学生的研究结果等。鼓励聘请行业、企业一线专家担任指导教师。有学术不端行为记录的教师不得担任指导教师，严禁指导教师代学生申报和完成课题研究，一旦发现将取消该教师今后的指导教师资格。 第三章 管 理 第十条 省教育厅高等教育处负责省级“创新训练计划”的宏观管理，负责研究、制定有关政策及实施方案，审定项目立项、落实项目资助经费、组织项目总结交流等工作，对项目实施过程中重大问题进行决策。各高校应成立由主管教学校领导负责的大学生“创新训练计划”领导小组，组成由教务部门牵头，科研、财务、设备、团委等相关职能部门参与的校级组织协调机构，具体负责组织项目立项评审、阶段检查、结题验收等日常管理工作。 第十一条 项目申报以学校为单位，由学校先行立项建设，再从校级大学生实践创新训练计划项目中择优推荐申报省级“创新训练计划”和国家级“创新创业训练计划”创新训练类项目。 第十二条 省教育厅在学校申报、公示监督的基础上，正式确立省级立项项目。省属本科院校上报“国家级大学生创新创业训练计划”创新训练类项目的项目必须是省级重点项目。 第十三条 训练项目建设周期为1～2年，个别综合性团队项目建设周期可适当延长1年。对不符合结题条件或有特殊原因在规定年度不能