1篇育教儿幼-]1[健保耳——健保童儿--幼儿教育精选.pptVIP

小儿听力障碍的表现： 1-3个月 对于突然而来的巨声毫无反应 3-6个月 不会寻找声源 9-12个月 不懂得跟随大人的指示 12-15个月 不会叫“爸爸”、“妈妈” 15-18个月 对在邻房的呼唤无动于衷 18-24个月 不能说两个字以上的短句 * /soft/ dsree 较大的孩子常表现语言障碍及反应迟钝 要求别人重复讲话 将电视机、收音机的音量调得很高 看电视时歪着头，将耳朵靠近电视机 听不见小鸟叫 听不见背后唤他 对电话铃声、门铃声无反应 * /soft/ dsree 听力筛查 一般筛查：测定方法包括响板和圆舞板。属行为测听法，是一种主观的测定方法。 * /soft/ dsree 专业筛查测听法 行为测听（PA2或PA5听力筛查仪）适用于6月以上儿童，以取代响板和圆舞板； 声导抗适用于各年龄段儿童中耳检测，可用来测试咽鼓管的功能和中耳传音结构的病变，现用来测试听阈，以及鉴别耳蜗聋和蜗后聋。 耳声发射适用于新生儿听力筛查，是耳蜗功能的客观检查方法，而不能用来诊断神经/中枢听觉通路病损，因此，筛查结果通过，不能反映是否存在蜗后神经性听力损失。 * /soft/ dsree （1）用PA2或PA5听力筛查仪筛查 测试医生应位于受试儿童后方，手持筛查仪距离受检儿童耳朵的50厘米处，并注意在耳后方45o处，以避开儿童的视线。 应先在右侧给声，观察其对