沪教版数学六年级上册1.1《整数与整除的意义》word同步测试题.docVIP

沪教版数学六年级上册1.1《整数与整除的意义》word同步测试题.doc

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整数与整除的意义 【知识梳理】 1.自然数包括 ; 、 和 统称为整数。 2.整除的条件是被除数、除数和商都是 ,而余数为 。 【基础检测】 一、选择题 1.下列各组数中,第一个数能整除第二个数的是( ) (A)16和72 (B)48和16 (C) 26和104 (D)15和65 2.20÷8=2. 5表示 ( ) (A)20能被8整除 (B)20能被8除尽 (C)20不能被8除尽 (D)8能整除20 3.下列说法中错误的是( ) (A)没有最小的整数 (B)最小的自然数是0 (C)最大的负整数是-1 (D)整数可分为正整数和负整数两类 二、判断题 3. 1是最小的整数。 ( ) 4. 整数一定比小数大。 ( ) 5. 负整数,零和正整数都是整数。 ( ) 6. 5能被0.5整除。 ( ) 三、填空题 7.最小的自然数是 ,小于3的自然数是 . 8.最小的正整数是 ,小于4的正整数是 . 9.能被5整除的最小的正整数是 . 10.20以内能被3整除的数有 . 11.与27相邻的两个自然数是 . 12.算式25÷5=5中, 能被 整除。 13.算式18÷6=3中, 能整除 。 14.在—5,—7,1.2,0.51, 中,整数有 。 15.比7小的自然数有 。 16.比5小的正整数有 。 17.自己尝试写两个数 、 ,然后说明 能被 整除, 能整除 。 18.从下列数中选择适当的数填入相应的圈内. -200、17、-6、0、1.23、、2006、-19.6、9、 负整数 自然数 整数 【能力检测】 1.如果3能整除a,a又能整除12,那么a= 。 2.已知29能被正整数a整除,则a可能是___________(写出所有可能的值)。 3.正整数a能整除10,那么a是 。 4.下列说法中错误的是( ) (A)数a能被数b整除,则数b一定能除尽数a。 (B)数a能被数b除尽,则数a一定能被数b整除。 (C)一个大于1的整数,至少能被两个数整除。 (D)在10以内只能被两个数整除的最大数是7。 5.若一个自然数为a(a0),则与它相邻的两个自然数可以表示为______和_______,已知三个连续的自然数之和是54,则这三个数分别是多少? 6.正整数24能被正整数a整除,写出所有满足条件的a的值? 我大约完成的时间: 分钟,其中所化时间最多的是第 题。 家长签字 。 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点: 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己

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