发展社会事业，提高民族素质.ppt

第十一章 发展社会事业，提高民族素质 文化是民族的重要特征,少数民族文化是中华文化的重要组成部分。国家尊重和保护少数民族文化,支持少数民族优秀文化的传承、发展、创新，鼓励各民族加强文化交流。 大力发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，不断提高各民族群众的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。 第一节 民族文化的传承、发展与创新 （二）广义文化与狭义文化 广义的文化包含了人类生活的方方面面，包括了人类所创造的一切物质和精神成果。 狭义的文化指知识和信仰的有组织的系统，它是一定社会政治和经济在观念上的反映，是精神文化的总和。 白族三月街 蒙古族那达慕大会 三月三歌圩 哈萨克族“姑娘追” 凉山彝族火把节 二、各民族文化是中华文化的一部分 （一）各民族文化的交流融合、汇合升华为中华民族共同的民族精神 中华民族的文化精神，其实质就是中华民族的民族精神。 （二）各少数民族对中华文化的贡献 比如，经济文化方面、服饰衣着方面、日常起居及饮食方面、文学和史学方面、哲学方面、音乐舞蹈和戏曲方面、医学和科学方面 藏族史诗《格萨尔》 蒙古族牧民弹唱《江格尔》 柯尔克孜族史诗《玛纳斯》大师居素甫·玛玛依 维吾尔族麦西来甫 藏族“锅庄”舞 傣族“孔雀舞” 土家族“摆手舞” 东巴舞 藏戏 侗戏 布依戏 丽江古乐 朝鲜族“农乐舞” 布朗族“串姑娘” 三、民族文化的传承、发展与创新 （一）民族文化的传承、发展与创新的重要意义 1、有利于促进我国社会主义物质文明的建设。 2、有利于促进我国社会主义政治文明的建设。 3、有利于我国社会主义精神文明的建设。 4、有利于促进各民族团结、进步和共同发展繁荣。 （二）民族文化的传承、发展与创新的基本原则 1、尊重文化的多样性原则 2、既保护又创新的原则 3、着眼整体的原则 四、传承、发展与创新民族文化的政策与措施 2005年中央民族工作会议强调指出，国家尊重和保护少数民族文化，支持少数民族优秀文化的传承、发展、创新，鼓励各民族加强文化交流。 广播电视村村通工程 “西新工程” 云南民族博物馆 民族艺术团体 20世纪50年代至80年代，我国完成了《中国少数民族》、《中国少数民族简史丛书》、《中国少数民族语言简志丛书》、《中国少数民族自治地方概况丛书》和《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》等五种少数民族丛书的编辑出版工作。 水书 二、中国少数民族文字使用概况 新中国成立前，我国21个少数民族有自己的传统文字，其中回族、满族、畲族使用汉文；蒙古族、藏族、傣族、锡伯族、朝鲜族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、柯尔克孜族、塔塔尔族、彝族、俄罗斯族12个少数民族有和本民族语言相一致的通用文字；纳西族、苗族、景颇族、傈僳族、拉祜族、佤族6个少数民族虽有文字，但是早已不通用了。其他34个少数民族都没有自己的文字。 中国各民族文字类型 三、民族语言文字政策 （一）语言平等是我国一项重要的民族政策 中国共产党根据马克思主义民族平等和语言平等的基本原则，结合我国各民族的实际情况，一贯坚持汉族和少数民族语言文字一律平等的原则，坚持各民族都有使用和发展自己语言文字自由的政策。 （二）民族语言文字政策的基本内容 1、我国宪法明确规定：“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。”这里所说的“自由”，是指“权利”。它包括两方面的内容，一方面是少数民族有使用和发展自己语言文字的自由，另一方面其他民族要尊重和国家保障这种自由。 2、《中华人民共和国民族区域自治法》规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。” 3、因地制宜，坚持“双语”教学。 （三）语言平等政策的贯彻实施 国家建立了少数民族语言文字的研究机构；并且在民族院校和民族学院，开办了不同语种的少数民族语文专业，培养了大批从事民族语言的教学、科研和翻译人才；同时本着“自愿自择”和有利于本民族发展的原则，先后为12个民族创制了多种文字，并为一些民族改革、改进了文字。 一、科教兴国与少数民族发展（一）科学技术的发展是各民族走向现代化的关键（二）教育是发展科学技术的基础，是提高民族整体素质的根本途径 　　  二、民族教育事业的发展及政策 民族教育，是我国少数民族教育的简称，是指那些为普及和提高少数民族文化素质而实施的教育活动。　　 （一）民族教育的特点： 民族性、地方性、国家性、世界性 （二）民族教育事