函数相关问题的归纳与总结.docVIP

二次函数相关问题的归纳与总结 一、函数的意义 生活中经常遇到以下诸如此类的问题：①庆云二中为表彰“九年级三好学生”，欲拿出专项资金1000元购买精装记录本作为奖品，试分析记录本的单价y（元/本）与购买本数x（本）之间的关系。 ②汽车油箱内加满油后共有汽油50升，试分析每千米耗油量q（升/千米）与行驶路程m（千米）之间的关系。 ③一农户欲用60米长的篱笆围成一矩形养鸡场地，试分析场地的长y（米）和宽x（米）之间的关系 。等等 以上问题的共同特征是——与我们以往所研究的实际问题类似（都是涉及到三个相关量），但又有所不同，那就是三个相关量中有一个是常量，其中两个是变量，而且我们发现，两个变量之间存在特定的制约关系（一个变量因另一个的变化而变化，因另一个的确定而确定），这就是我们在数学中所研究的“函数”。即：在一个变化过程中有两个变量x、y，并且在一定范围内，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应，我们称y是（x的）函数，x叫自变量。再者，对于自变量x，因数学意义及实际意义的影响，它有特定的取值范围，这个取值范围叫自变量取值范围。 【注意】：函数定义中，y是x函数，但x不一定是y的函数。Y是因为x的变化而变化，因x的确定而确定，所以x叫自变量，y叫函数或因变量。比如在y=x2中，y是x的二次函数，逆过来，x=±，此时对于y的每一个取值（非负数），x都有两个值与之对应，所以x不是y的函数。 二、函数的表示方法 最常用的是解析式法，即y=f(x)——f(x)是关于x的代数式的表达符号，所谓解析式法就是用自变量的代数式表示它的函数的方法。但与解析法并用的往往是图像法，图像法是最直观反映函数与它的自变量关系的表示方法，它能够直观的显现函数值随自变量变化的规律，对将来在高中研究函数的奇偶性和单调性都有直接影响。二者结合是数学中数形结合思想的典型应用。而商场中售货员统计的某类皮鞋的尺码与价格之间的函数关系往往用列表法。 三、二次函数的概念及特殊形式 与一次函数及反比例函数类似（形如y=kx+b,k≠0,我们称y是x的一次函数；形如y=，k≠0，我们称y是x的反比例函数。）形如y=ax2+bx+c(a≠0),我们称y是x的二次函数。例如：周长为20厘米的矩形，其面积S（平方厘米）与长x（厘米）之间的函数关系表示为 ，其中我们用x的 次 项式表示了它的函数S，所以我们将其定义为 次函数。 由于在y= ax2+bx+c中，我们仅强调“只要a≠0，y就是x的二次函数”，所以b、c都有等于0的可能。因此，二次函数有以下几类特殊形式：①b=0,c=0时，y=ax2②b=o时，y=ax2+c③c=0时，y=ax2+bx.下面我们就对几类特殊形式的二次函数的图像性质进行分析。 （一）、y=ax2 .(1)若a﹥0，因为不论x取何实数，x2 0,所以ax2 0（并且当x=0时ax2 0，而x≠0时，ax2 0）,即y 0.根据坐标平面内的点与有序数对的对应性——自变量取值即横坐标，函数值即为纵坐标。不画图像我们也能知道，此时y=ax2的图像上的点不会在x轴的 方，其最低点在 ，其余点均在坐标平面的 半平面，即x轴 方。另外当自变量x取互为相反数的两个数时，对应的函数值 ，根据横坐标互为相反数而纵坐标相等的点关于纵轴（y轴）对称可知，二次函数y=ax2的图像一定关于 对称，且对称轴方程为直线 。请画出草图示意并体会。（2）若a﹤0，因为不论x取何实数，x2 0,所以ax2 0（并且当x=0时ax2 0，而x≠0时，ax2 0）,即y 0. 此时y=ax2的图像上的点不会在x轴的 方，其最低点在 ，其余点均在坐标平面的 上半平面，即x轴 方。在了解到二次函数的图像均为抛物线后，根据以上分析容易得到当a为正数时，图像开口向 ，而a为负数时，抛物线开口向 。 另外，我们研究函数图像画法时学过，画函数图像共分为 步，其中第一步为 ，即“取点”，第二步为 ，第三步为连线，这一步强调要用 的曲线将所描点从 到 连接起来。这样做的目的是让我们在画图像时就自然了解到函数值随自变量的增大而变化的规则——手势上升则函数值变 ，手势下降则函数值变 。结合这些知识我们可以知道对于y=ax2（a﹥0），当x 时，y随x的增大而减小，当x