课件人教版七年级上册美术教案.docVIP

第一单元 劳动人类创造力?的源泉 活动一 设计思路 本单元内容?属于“欣赏·评述”领域，选择了古今?中外不同种?类的美术作?品让学生欣?赏。本课运用多?媒体手段，创设情景，营造氛围，通过提问、比较、分析、讨论等方法?，使学生能够?在教师的引?导下步入欣?赏的情境，通过欣赏过?程的不断递?进，学到欣赏的?方法，并深刻认识?“劳动──人类创造力?的源泉”这一主题对?人类社会的?重要意义。 教学目标 1.通过欣赏, 提高学生对?美术作品的?审美能力和?分析作品的?能力, 初步了解作?品的创作主?题和表现手?法, 理解所表达?的创作思想?。 2.培养学生对?劳动的情感?、态度和正确?的价值观念?。 教学重点 认识劳动是?艺术创作的?源泉，理解美术作?品所表达的?创作思想。 教学难点 能用自己的?语言表达对?美术作品的?感受。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 说明 导入片头并?配音乐 出示油画作?品《在激流中前?进》 现代 杜键 出示油画作?品《粮食》前苏联 雅布隆斯卡?娅 ? 出示油画作?品《伏尔加河纤?夫》俄罗斯? 列宾 出示版画作?品《初踏黄金路?》李焕民 出示中国画?《清明上河图?》宋代 张择端 出示中国画?《捣练图》唐代 张萱 出示油画作?品《拾穗》法国 米勒 出示《弋射收获图?》东汉画像砖? 出示六幅作?品 出示问题 播放的这些?图片都反映?了一个怎样?的主题？ 劳