《相似三角形》教学课件2.pptVIP

了解平行投影 自无穷远处发的光相互平行地向前行进，称平行光。自然界中最标准的平行光是太阳光。 在平行光线的照射下,物体所产生的影子叫平行投影. 在阳光下，物体的高度与影长有有什么关系? 同一时刻物体的高度与影长成正比， 同一物体在不同的时刻影长不相等。 选择同时间测量 选择不同时间测量 尝试画出影子 甲 乙 丙 如何运用“三角形的相似知识”来说明“平行光线的照射下，同一时刻物高与影长成比例”？ A B C D E F 怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆的高度? 想一想 测高是本课重点学习的内容 怎样测量旗杆的高度呢？ Ａ Ｂ Ｏ Ａ′ Ｂ′ Ｏ′ 利用影长来测高 求旗杆高度的方法: 旗杆的高度和影长组成的三角形 人身高和影长组成的三角形 因为旗杆的高度不能直接测量,我们可以利用 再利用相似三角形对应边成比例来求解. 相似于 Ａ Ｂ c Ａ′ Ｂ′ c′ １、旗杆的高度是线段 ；旗杆的高度与它的影长组成什么三角形？（ ）这个三角形有没有哪条边可以直接测量？ 温馨提示： BC Rt△ABC 6m 2、人的高度与它的影长组成什么三角形？（ ）这个三角形有没有哪条边可以直接测量？ Rt△A’B’C’ 3、 △ABC与△A′B′ C ′ 有什么关系?试说明理由. 1.2m 1.6m 8m 校园里有一棵大树，要测量树的高度，你有什么方法？ 请设计出两种不同的方法 把长为2.40m的标杆CD直立在地面上，量出树的影长为2.80m，标杆的影长为1.47m。这时树高多少？你能解决这个问题吗？ A B C D 方法一用影长来测 把一小镜子放在离树（AB）8米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.8m，观察者目高CD=1.6m。这时树高多少？你能解决这个问题吗？ A B E D C 方法二 方法二利用平面镜反射 A B E D C 8米 2.8m 1.6m 利用标杆测物高：如金字塔塔高 古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法：如图所示，为了测量金字塔的高度OB，先竖一根已知长度的木棒O′B′，比较棒子的影长A′B′与金字塔的影长AB，即可近似算出金字塔的高度OB． 所以△OAB∽△O′A′B′ OB∶O′B′＝AB∶A′B′ 即该金字塔高为134米 如果O′B′＝2m，A′B′＝3m AB＝201m，求金字塔的高度OB. 解：太阳光是平行线， 因此∠BAO= ∠B’A’O’ 又因为∠ABO= ∠A‘B’O‘=90° D E A(F) B O 解：太阳光是平行线， 因此∠BAO= ∠EDF 又 ∠AOB= ∠DFE=90°∴△ABO～△DEF BO EF OA FD = OA×EF FD ∴BO= = 201×2 3 =134(m) 答：金字塔高度为134m 2m 3m 201m ? A C B D E ┐ ┐ A C B D E ┐ ┐ 还可以这样测量…… 请列出比例式 DE:BC=AE:AC 在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 解:设高楼的高度为X米，则 答:楼高36米. 60米 3米 ？ 1.8 2、 每个星期一上午学校内的全体师生都要参加升旗仪式，想不想测量咱们旗杆的高度呢？ 3.小明测得旗杆的影长为12米，同一时刻把１米的标秆竖立在地上，它的影长为1.5米。于是小明很快就算出了旗杆的高度。你知道他是怎么计算的吗？ 12 A E C B D F 1.5 1 解:∵太阳光是平行光线 ∴ AB=8 E D 1.5 1 如果让标杆影子的顶端与旗杆影子的顶端C重合,你认为可以吗？ 1.2 1.5 甲 拓展: 已知教学楼高为12米，在距教学楼9米的北面有一建筑物乙，此时教学楼会影响乙的采光吗？ 乙 9 12 Ａ Ｂ Ｃ 12 9.6 D E 0.6 5.小明要测量一座古塔的高度,从距他2米的一小块积水处C看到塔顶的倒影,已知小明的眼部离地面的高度DE是1.5米,塔底中心B到积水处C的距离是40米.求塔高AB? B D C A E 答:塔高30米. 解:∵∠DEC=∠ABC=90° ∠DCE=∠ACB ∴△DEC∽△ABC 如图，教学楼旁边有一棵树，数学小组的同学们想利用树影测量树高。课外活动时在阳光下他们测得一根长为1米的竹杆的影长是0.9米，当他们马上测量树的影子长时，发现树的影子不全落在地面上，于是他们测得落在地面上的影子长2.7米，落在墙壁上的影长1.2米,求树的高度. 1.2m 2.7m 如图，为了估算河的宽度，我们可以在