乐山市示范性寄宿制学校评估细则.docVIP

乐山市示范性寄宿制学校评估细则（试行） 评估项目 评估内容 评估要素及分值 评分标准 评估方式 自评得分 评估得分 备注 A1 领导管理 （40分） B1管理机制（22分） C1实行校长负责制，学校校长具有明确的、符合教育方针和教育规律的办学思想和先进的办学理念。 达到要求给8-10分，做得不好酌情扣分。 听汇报、查看资料 C2落实了寄宿制学生的分管领导和管理机构，校领导班子分工明确各职能部门坚持民主治校，依法治校 分管领导不落实扣2－3分；职责不明确的扣1-2分。 查看资料 B2管理制度（18分） C3寄宿制教育纳入学校年度工作计划和工作总结，纳入学校目标管理考核内容。（8分） 达到要求给6－8分；未达到要求的酌情扣分。 查看资料 C4建立和完善寄宿制教育教学管理的各项制度；加强资料档案的搜集、整理和保存，包括学校基本建设档案、寄宿生登记表、信息卡、家庭联系记录表、学生体质健康档案、图片、影像资料等。（10分） 达到要求的给8－10分；未达要求的酌情扣分。 查看资料 A2 办学条件（30分） B3场地设施（16分） C5符合《农村普通中小学校建设标准》的规定要求，合理规划教学区、运动区、生活区。 C6具有与寄宿学生数量相适应的符合规定标准要求的教学用房、宿舍、食堂、厕所、运动场地、澡堂及其它配套设施。 B4器材配备（8分） C7具有按规定标准配置的图书（含音像）资料和音乐、体育、美术、卫生、劳技器材 B5校园环境 （6分） C8加强校园环境的绿化、美化、亮化和净化工作，学校的绿化面积一般不低于校园面积的30%。校园文化氛围浓郁。（6分） 布局合理，是县级以上绿化、卫生先进单位给5—6分;未达要求酌情给分。 听汇报、实地查看 A3师资力量（20分） B6师资配备（12分） C9具有按规模、编制、学历标准配备的足够的教师和生活、卫生、安全等各类管理人员。 B7师资培训（8分） C10组织开展对教师及生活、卫生、安全保卫等各类管理人员的培训，教师继续教育档案管理完善规范；培训经费落实、时间落实、制度落实。 达到要求的给7-8分，无生活、卫生、安全保卫人员培训的每项扣1-2分。 查看档案、查看资料 A4教育教学管理（50分） B8课堂教学（24分） C11严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，加强早晚自习管理，根据国家课程标准完成各学科教学任务。 C12把教育教学放在学校工作的中心位置，全面提高教育教学质量。教育教学管理规范，备课制度、听课制度、巡课制度、评课制度制度健全并落实建立健全教师教育教学质量考评机制和激励机制 B9德育工作（10分） C13切实加强德育工作，强化养成教育，注重学生的心理健康教育和青春期教育，培养学生懂礼貌、勤劳动、爱清洁、讲卫生的良好行为习惯根据民族地区特点，加强民族特色文化教育，使学生继承优秀民族传统文化，摒弃生活陋习。 B10课外活动（16分） C14大力开展学生阳光体育运动和大课间活动，保证学生每天有1小时的体育课锻炼时间。 C15学校每年组织各种形式的艺术节、科技节、读书节、体育运动会等活动，各种重大节日、纪念日开展形式新颖、丰富多彩的主题实践活动培养学生的综合能力。 有活动记录，有考核、评比标准，有档可查的给8－10分；无记录或实施后无档可查的酌情扣分。 听汇报、查看资料、查看档案，访问师生 A5安全管理（60分） B11制度管理（36分） C16建立健全门卫管理、保卫、巡查、消防安全、楼道管理、学生请销假、隐患排查整改制度等各项安全管理制度，落实安全监管“一岗双责”岗位责任制。（10分） 各项制度健全、发挥作用好的8-10分，缺少一个扣1-2分。没有相应制度不得分。 查看档案 C17加强楼梯、过道等重点部位的管理，楼梯和过道间有警示标志。合理安排学生上下楼梯的时间，有专人定岗疏导，防止拥挤踩踏事故发生。 C18落实消防安全制度，配齐消防设施器材，保持疏散通道、安全出口和消防通道畅通。定期检查和更换消防设施，确保能够有效使用。 C19建立学生返校和回家制度，安排专人负责，确保学生安全往返学校。《校车安全管理条例》 B12安全教育（18分） C20开展学生珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高学生安全防范意识。 查看资料 C21定期开展避震和消防逃生等应急演练，提高学生自救自护能力。每学期至少安排一次全体生参加的夜间逃生疏散演练。 听汇报，查记录 B13校园保险及意外事故处置（6分） C22为学生购买校方责任保险，提高学校抗安全风险能力。 A6后勤管理（100分） B14食堂