5月12日，胜利教育管理中心进行第三次课件演示，演示地点是孤岛第.docVIP

胜利教育管理中心课件演示点评总结 胜利孤岛第一小学 王秋荣 FLASH课件中的媒体包括了文本、图形、图像、动画、视频、音频等六种。课件就是用这些媒体做演员，进行合理的排列、布局、运动、组接，来演示各种知识和知识间的内在联系。但这种整合，不是简单地拼凑，必须遵循多样统一的原则，使媒体形成有机的统一体。 2012年5月12日，胜利教育管理中心进行第三次课件演示，演示地点是孤岛第一小学。 评委对课件，。 课件大赛主题“多媒体学习工具评优”，也就是说课件在转变，由教师的教转变为学生的学，以交互操作为主。不要把课本上的素材直接搬到课件上，尽量回避课本上的图片元素课件内容较多时，最好制作一个课件地图，以方便操作者操作课件的界面布局应该设置统一的版式和背景。版式设计要求美观、简洁，标题和按钮要突出。界面四周应该留有一定的余地，将界面分成两部分：内容区和按钮区。内容区用来放置标题及各场景的画面；按钮区一般在界面的底端或两侧，放置所有的按钮，对齐排列。色彩搭配要综合考虑授课对象的年龄和文化水平，统一主色调。字体要统一，可以是楷体、仿宋、黑体，但小学生的课件最好用楷体。一个好的课件应该使学习者感觉新颖、印象深刻、生动有趣、简单好用，这主要是靠课件的页面设计来实现的。良好的页面设计对激发学生使用课件的积极性和有效地与计算机交换信息都有着十分重要的作用。 菜单一般情况下，课题在上，菜单在下可以是下面是一级菜单，左边是二级菜单，二级菜单要比一级菜单小、弱。菜单中的文字最好字数一样，要左对齐，不要中对齐。滑动菜单会给学习者增加难度。按钮课件进入之前，可以设计两个按钮教和学。按钮要统一规格，颜色最好一致。按钮要明确不要隐藏，不要给操作者增加难度，按钮被选中时，最好改变一下字体颜色。