《记金华的双龙洞》说课沙湾王秀贤.pptVIP

秦朗（张翰饰）星座：天秤座　年龄24岁青年画家，表面沉默寡言，内心无比细腻，略带忧郁的眼神下隐藏着纠结矛盾的性格。“妹妹”这两个字，藏着他心中永远不为人知的秘密……[详细]秦晴/蓝晴晴（江铠同饰）星座：巨蟹座　年龄22岁酒店服务生，不怎么聪明却很讨人喜欢。长相娇媚柔美，性格善良乖巧。在哥哥秦朗面前总不是那么晴朗，在高大帅气的施昴面前，晴晴总是心魂不定……[详细]施昂（丹尼斯·吴饰）富贵人家的私生子，表面叛逆、无所忌惮的纨绔子弟；内心却极度渴望爱和被爱。一贯蛮横、无理、霸道的施昂，眼里、心里却只有晴晴，至于旁的，他不看、不问、不管……[详细]米莉（潘之琳饰）小米莉聪颖灵慧，学习永远第一，个性好强争胜，时刻希望改变自己的命运。在被贫困折磨十二年后，她决绝的与过去的生活划清了界限……[详细]季芬芳（乔紫荷饰）秦朗的未婚妻，漂亮、温婉、知性、优雅，知书达理，善解人意对秦朗一往深情、爱的无怨无悔。面对乖巧的有些笨笨的晴晴，季芬芳该如何对待呢……[详细]蓝雪峰（田家达饰）蓝晴晴同父异母的哥哥。爱八卦、爱慕虚荣、爱占小便宜，是个滑稽而可笑，永远也长不大的大男孩。继母万红霞给了他一个健全家庭的温暖……[详细]张精致（董维嘉饰）酒店经理蓝晴晴的顶头上司 外表冷漠内心狂热的剩女。对男人有很多不切实际的幻想，总是爱上不应该爱的男人；对是年轻漂亮的女人，有天生的敌意……[详细] * * 3、记金华的双龙洞 广东省广州市番禺区沙湾镇实验小学 王秀贤 人教版小学语文第八册 ——《记金华的双龙洞》说课 人教版小学语文第八册 广东省广州市番禺区沙湾镇实验小学 王秀贤 说教材 说教学策略选择与设计 说教学过程 说教学特色 教材的地位与作用 教学目标 重点和难点 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。在记叙中，作者的语言朴素，真实可感。 选编这篇课文的目的，一是通过阅读，让学生感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣；二是让学生通过感悟按课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。 知识与技能： ?1、正确、流利地朗读课文。 ?2、读懂课文，了解作者的游览顺序，通过语言文字了解金华双　　　　　　　　　　　　　　龙洞的特点。?3、读懂资料城的拓展资料。 ?4、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 过程与方法： ?1、培养朗读能力。 ?2、培养学生的观察能力、想象能力和概括能力。 情感与态度： 激发学生对大自然热爱的情感。 1、 学习作者抓住景物特点，按游览顺 序生动具 体描写事物的方法。 2、 理清课文的条理。 情景教学法 分层教学 讨论交流法 “精”加 “略”教 学 模 式 自主学习 创新学习 1、让学生课前收集有关溶洞的资料。 2、为本课制作跨越式多媒体课件学习资源。 3、制作的ppt课件。 深究质疑，领悟写法 自学思疑，运用学法 导学思疑，掌握学法 激趣导入，创设情景 拓展阅读，升华情感 手写创作，深化主题 同学们，上节课老师带领大家去金华的双龙洞游览，你们记得我们游览的路线吗？ 激趣导入，创设情景 学生板书 导学思疑，掌握学法 1、听课文录音，想想：孔隙给你留下什么印象？ 2、请同学们用自己喜欢的方式读课文，画出描写孔隙小而险的词句读一读。 3、结合课件交流体会。 4、指导朗读句子。 自学思疑，运用学法 1、回顾学法。 2、运用学习第四自然段的方法，小组合作学习第五自然段。 3、品读句子，交流感受，质疑释疑，体会内洞的特点和安排材料的方法。 4、指导朗读句子。 自学思疑，运用学法 　　　口语交际训练 　　让学生结合图片资源和收集的资料，展开想象，当当小导游，向游客介绍内洞的景色． 深究质疑，领悟写法 1、引导质疑：溪流与双龙洞有什么关系呢？ 2、画出文章的另一条线路图。 拓展阅读，升华情感 １、阅读《七月的天山》，写下自己的感受。 ２、阅读《趵突泉》、《可爱的草塘》和相关的拓展材料。 手写创作，深化主题 　　同学们，拿起你的笔，写下你心中的美景吧！ 　　　　 　　采用跨越式“精”加“略”的教学模式，重组教材内容，把《七月的天山》《趵突泉》和《可爱的草塘》三篇略读课文放到拓展材料中，综合运用情境教学、自主学习、分层教学、创新学习等各种策略，有目的地巧用资源，指导学生自主学习。让课内、课外的知识得以融合，让学生的思维在交流中碰撞，促使学生的听、说、读、写的技能不断提高，提高教学效率。 　　　　 “孔隙说感”这一环节让学生在自由畅想、智慧感悟中交流、综合，自主建构他们的经验。教师这个时候只是倾听，送上赞赏、鼓励，让学生