课件暖水小学贺老师先进事迹材料文档.docVIP

个人简历 我是准个尔旗?的一名在职教?师。1995年毕?业于准格尔旗?第一中学，2008年在?中央人民广播?大学函授学习?专科毕业。 自1998年?雇佣到准三中?以来，2005年教?师招聘考试转?为正式教师，2010调到?暖水小学，工作已近16?年了。在这些年中由?于农村学校教?师短缺，我教过化学、数学和物理，并一直在校担?任班主任，曾担任过6届?毕业班的班主?任，。那时我校的学?生比较多，平行班有两、三个，每次无论是全?市初中化学成?绩评比，还是班级评比?，我所带的班级?没有落下前三?名的。02---03年毕业班?我带的化学，排到全旗的第?二名。虽没有大的成?就，但这十几年来?，我曾经获得过?五次“年度考核优等?”。每年总有三四?名同学获化学?奥林匹克竞赛?奖。 然，俱往也，好汉不提当年?勇！转眼就四十多?岁了，过去的就让它?过去吧。随着这几年“陪读风”盛行，我校坐落的位?置又不好，有条件的家长?都陪读了，向我校提供生?源的小学也只?有一所了，加之我们乡整?体移民，我们学校生源?的数量都减了?很多，生源质量也迅?速下降了，就在这样的情?况下，我顶住压力，在全班只有1?6人的全体同?学努力下，我们班的成绩?逐渐上升。而我原来代的?初中班40人?中，还有5名同学?考取市一中，现在都有了正?式工作。我心里面踏实?了很多。 现在的学校，生源越来越少?，教师没有了干?劲，通过校领导的?鼓励，我们个个赶紧?实足，就这样使我校?教育教学质量?上了一个新台?阶。 2014年5?月26日 潜心育桃李???竭诚献青春 ——准格尔旗暖水?小学贺明同志?先进事迹 他是一名普通?的农村教师，执教近二十年?来，以自己勤奋踏?实的工作作风?，一点一滴，一步一个脚印?地履行着一个?教师的神圣职?责。他一直用自己?温暖的心去关?爱每个学生，做到不是学生?的父母却胜似?父母。他名叫贺明，现任暖水小学?三年级数学教?师。 一、热爱学生、师德高尚 贺明，男，准格尔旗暖水?小学教师，工作以来，贺明老师始终?坚持明确的政?治方向和教育?教学目标，以校为家，公而忘私，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，是学生学习的?促进者、灵魂的塑造者?、美好人生的导?航者，是一位智慧的?管理者，快乐成功的教?育者。曾多次受到学?校及上级表彰?。 自1998年?雇佣到准三中?以来，2005年教?师招聘考试转?为正式教师，2010调到?暖水小学，工作已近16?年了。在这些年中由?于农村学校教?师短缺，他教过化学、数学和物理，并一直在校担?任班主任，曾担任过6届?毕业班的班主?任，。那时学校的学?生比较多，平行班有两、三个，每次无论是全?市初中化学成?绩评比，还是班级评比?，他所带的班级?没有落下前三?名的。02---03年毕业班?他带的化学，排到全旗的第?二名。虽没有大的成?就，但这十几年来?，他曾经获得过?五次“年度考核优等?”。每年总有三四?名同学获化学?奥林匹克竞赛?奖。 要当一名优秀?的人民教师，必须具备高尚?的师德和扎实?的专业功底。工作中他一贯?注重加强自身?修养，不断提高自己?的思想政治水?平，以自身坚定的?政治信仰和积?极向上的价值?取向感染、激励学生，吃苦在前，享受在后，忠实实践着?“三个代表”的重要思想，为学生和同行?树立了榜样。他不断给自己?充电，自觉加强自身?专业知识及理?论知识的学习?，提高教学水平?和管理水平。 多年来，贺明老师坚持?实施“耐心教育”，坚持对学生“晓之以理、动之以情”。“感人心者莫先?乎情”他常常用自己?一句关切的话?语、一个亲切手势?，给学生带来无?限温暖，点燃他们进取?的火花，从而拉近师生?间的距离。他班上有一个?学生，是父母抱养来?的孩子，这个孩子总是?在行为上显得?与其他孩子格?格不入。听班主任说经?常不完成作业?，而且屡教不改?。她拒绝和其他?孩子交流，上课也总是反?映迟缓。贺老师看在眼?里，急在心里。但贺老师并不?急于督促她努?力学习，认真完成作业?，而是在生活中?不断地关心她?，给她以父亲般?的慈爱，每天抽出课余?时间给她补习?功课。渐渐的，这个孩子爱说?话了，开始喜欢同老?师和同学们接?触，数学成绩也有?很大的提高。 近观眼前满目?春，放眼远处春更?浓，他深知：要想在教育教?学方面做出更?大的成绩，让学生飞得更?高更远，自己还有很长?的路要走。他坚信：只要扑下身子?，不断学习，科学施教，精致管理，不断创新，就一定能取得?更大的成绩。 二、坚守农村，不忘教育责任? 贺明老师出身?于一个普通的?农民家庭，他知道只有知?识才能改变一?个农村孩子的?命运。他从小就希望?能够走出大山?，看看大山外面?是怎样的世界?。刚刚毕业的他?带着家乡父老?乡亲的期望，毅然决然地