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- 2018-01-14 发布于广东
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叶蜚声《语言学纲要》名校真题解析及典型题精讲精练
西南大学(语言学概论50分)
2011年攻读硕士学位研究生入学考试
一、填空(10分,每小题1分)
1. 被称为现代语言学之父,其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地
位。(导言)
索绪尔
2.分别对应于语音生理、物理、心理三方面的属性,语音的研究由此形成 三门不同的学科。
(第三章语音和音系)发音学、音响学、听觉语言学
3. 关系是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系; 关系是指在线性序列的同
一结构位置上不同结构单位的替换关系。(第二章第二节语言符号的系统性)组合关系、聚合关系
4.词义中以现实现象为基础的称为词的 ;因人们的主观态度而形成的词义成为词的
。(第五章第二节词义的各种关系)
隐喻、转喻
5.语法单位从小到大依次有 等。(第四章第一节语法单位)
语素、词、短语、句子
6.英语desk后面加“s”,由单数变为复数;汉语“看”后面加“过”,表示行为动作曾经发生。这种
方法称为“构形法”,是在 后面附加 ,所增加的是 。(第四章第二节组合规则)
词根、词缀、词的形态
7.根据语言间的亲疏远近的关系,可将世界上的语言首先分为 等十大语系。(列举出5个
以上即可)(第七章第二节语言的分化)
印欧语系、汉藏语系、阿尔泰语系、南岛(“马来—波利尼西亚”)语系、南亚语系、达罗毗荼语系、
乌拉尔语系、高加索语系、闪含语系。8.语言交际的过程借用信息论的术语来说,大体上可以分为
等五个阶段。(导言)
编码—发送—传递—接收—解码
9. 和 都是语言接触的特殊形式。(第八章语言的接触)
洋泾浜、混合语(克里奥尔语)
10.词汇的发展表现为 等三种情况。(第九章语言系统的演变)
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新词产生、旧词消亡、词语替换
二、解释(16分,每小题4分)
1.区别特征(第三章第五节音位的聚合)
区别特征与音位的聚合关系密切相关。音位的区别特征不仅可以使不同的音位通过不同的区别
特征互相区别开来,形成对立,而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征聚合成群。
2.词根语素(第四章语法)
语素:语言中音义结合的最小单位,是不能独立运用的构词要素。根据语素在词中的不同作用把
它分为词根、词缀、词尾三类。
词根:词的核心部分,词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词,也可以彼此组合成
词。(词根和词缀叫构词语素)
3地域方言(第七章第二节语言的分化)
在交通通讯不发达的社会,两个地区受自然条件限制,语言之间逐渐就会出现差异进而形成了不
同的方言。地域方言是同一种语言分化的结果,使用的基本材料都有共同的语言基础,比如基本词汇
和语法都是大致相同的;但没有全民性特点,在使用范围上有一定局限,或限于某个地域,或限于某个
特定的人群。地域方言的差别表现在语音、词汇、语法各个方面,往往表现为系统上的一系列差别,尤
其以语音差别最为突出。
4.语法范畴(第四章第三节聚合规则)
语法范畴就是语法意义的归类。常见的语法范畴有性、数、格、体、时、态、级、人称等。
三、问答(24分,每小题12分)
1.举例说明词语的搭配要受哪些语义条件的制约。(第五章第三节句义)
(1)词语搭配涉及每个语言词义系统内部义场的特征。
如:“吃”在不同方言搭配的宾语不同。
(2)受社会习惯的制约。
如:“打”可以说“打毛衣”,不能说“打渔网”;可以说“打鼓”,不能说“打钟”。
(3)受词义的各种附加色彩和修辞效果制约。
如:口语的词汇一般不用于书面语;褒义词也不能用于贬义。
2.以汉语和一种外语为例,说明如何根据文字来考察语音的历史演变。(第九章第一节语音的
演变第六章文字)
如:汉语的形声字,还有历史上的一些对音材料
“基”“祭”“旗”“齐”“权”“全”在方言里声母的读音不同,可以看到尖团音的分合情况。
现代英语“fight”“light”“h
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