第一课 孔子与老子PPT.pptVIP

1）主张“兼爱”“非攻”。 2）提倡“尚力”， 主张“节用”“节葬”， 墨子的思想： 墨子，（约前468—前376）名翟，战国鲁国人，墨家学派创始人，出身“贱人”，现存《墨子》53篇 三、墨 子与墨家 韩非子的思想 1)主张法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家。 2）反对儒家“以古非今”的历史观，认为社会是不断发展变化的，主张变法革新。 韩非（约前280— 前233）韩国贵族，战国后期思想家，法家的集大成者。其著作被整理为《韩非子》55篇 四、韩非与法家 3、对历史发展的影响 韩非的思想适应了建立统一的中央集权政治体制的需要。 在西汉以后的1000多年中，这种思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。 战国——秦，法家思想备受推崇的原因 1.有利于加强君主专制和中央集权体制 2.适应当时社会改革和国家走向统一的趋势 3.加强了对人民的控制 孙膑，齐国人，战国时期兵家代表，受 《孙子兵法》影响，吸收法家和其他各家思想。 其军事思想被编为《孙膑兵法》，强调要懂得 战争规律，注意利用和创造有利于自己的形式， 重视人的作用。 《孙子兵法》------春秋军事家孙武，13章6000余字 8世纪传入日本，18世纪传入欧洲。已翻译成29种文字。包括：计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇。其最高境界为：“不战而驱人之兵” 可以说是中国阴谋诡计大全。 1991年，海湾战争期间，美军陆战队官员人手一本。 五、孙膑与兵家 “百家争鸣”的含义： 指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 所谓“百家”，是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会对万事万物作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。 历史（Ⅲ）着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容，共有6个单元。 本模块共分7个专题： 1．中国传统文化主流思想的演变? 2．古代中国的科学技术与文化 3．近现代中国的思想解放潮流及其理论成果 4．现代中国的科学技术与文化? 5．西方人文精神的起源及其发展 6．近代以来世界科技革命的历史足迹? 7．19世纪以来的世界文化 中国史 世界史 思想文化活动是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中，人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。 单元学习提示: 2、“史识”分析理解： “文化，是一定时期政治、经济的反映”。 (要善于分析说明思想文化形成的社会原因) 1、两条线索： 一是中国古代思想领域由“百家争鸣”演变为儒家思想成为中国传统思想文化的主流； 二是中国古代在科技方面取得的杰出成就，推动了世界文明的发展。 春秋战国时期的百家思想 二十世纪九十年代在法国巴黎的一次诺贝尔奖获得者的学术研讨会上，与会的70多位学者发表了一项声明称：人类如果想在未来的世纪里找到一条生存道路，必须到中国两千年前的孔老夫子那儿去寻找智慧。 是什么原因，使孔子具有如此巨大的长久的魅力呢？ 主题：“和衷共济”、“讲信修睦” 一、儒家思想 孔子的主张、孔子和儒家思想的地位、对今天的影响 走近孔子 孔子是我国古代著名的思想家、政治理论家、教育家和儒家学派创始人。名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,享年73岁。他3岁丧父，17岁丧母,生活惨淡。曾先后担任过下级官吏和地方官,但仕途失意。55岁之后离开鲁国,周游列国达十四年之久, 推行自己的政治主张,然而屡遭冷遇。晚年开始专心从事文教活动,相传有弟子三千，贤者七十二。他还对《诗》《书》《礼》《易》《乐》进行了整理，并编写了《春秋》是为“六经”。 1、孔子的思想 ——我读《论语》之 礼 ﹡子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。” ﹡孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。” ﹡颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。” ﹡子曰：“必也正名乎。”“名不正则言不顺，言不顺则事不成。” 问题1：孔子追求的“礼”是什么？ 问题2：孔子主张如何实现“礼” ？ 孔子追求的“礼”是周礼，即西周时期的等级名分制度 为了实现“礼”，孔子主张“克己复礼”，即做人要克制自己，使自己的行为符合“礼”的要求；他还提出“正名”的主张，按照周礼的制度把当时已混淆的社会等级秩序矫正过来，达到名正言顺、贵贱有“序”。 政治思想中的保守部分，维护奴隶制 孔子的政治思想：　　 核心 “仁”：爱人 “礼”：周礼 实施方法 实施