27乌塔公开课实用课件PPT.ppt

同学们，你们喜欢旅游吗？ 你们到过哪些地方旅游？是和 谁一起去的？ 旅游的费用是谁出的？ ;﹡;学习目标：; 自读课文 （时间3分钟）;小组交流合作学习课文; ; 乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。” ;;乌塔的说法和做法好不好？我们能向 乌塔学习什么？我们可以怎么做？;小结：;谈谈我的收获:;快乐作业：小组合作完善交流汇报卡;1、把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。和父母商量，先从哪些事做起克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。 2、小练笔：写一写“从《乌塔》想到的”。;谢谢大家！;作业超市; 4、基础训练 近义词：疲倦?? ）惬意（　 　） 反驳（　 　） 反义词：蒙眬（　 ）便宜（　　 ） 反驳（　 　） 5、能力训练 “我”与乌塔相识是在（ 　　）的青年旅馆。乌塔是一个14岁的（　 ）国的小姑娘，她有很强的自主意识和（ ）的能力，独自一人游历了欧洲。 ;法国;瑞士;奥地利;威尼斯;米兰;佛罗伦萨;希腊