《草船借箭》ppt课件(水北中学简俊明)PPT.ppt

迈入课改阵地 期盼首战胜利;学会预习 学会学习 学会提升 ;草船借箭; 《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事，由于周瑜的刁难，诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰，带领二十只插满稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻易出击，只远远地向草船射箭。待到天明雾散，草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫动了曹军的锐气，挫败了周瑜的阴谋。;二、分析课文，理解其中的语言描写的妙处。;多音字;默读起因部分，请你思考:; “我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好? ” “用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”; “十天造得好吗?” “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好?” “只要三天。” “军情紧急，可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”;周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战．．．” 周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样．．．” 周瑜（　　 　　）说：“十天造的好吗？” 周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩笑．” 讨论填词．（试探，心中暗喜，威胁，迫不及待。）;默读起因部分，请你思考:; “你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。; “诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”; “这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”; “诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”; “诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开……” “诸葛亮又下令??船掉过来，船头朝东，船尾朝西……”;借箭经过：;草船借箭成功的因素：;保证借箭成功的因素：;诸葛亮神机妙算; “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”;诸葛亮的笑; 周瑜长叹一声，说: “诸葛亮 ， 我真比不上他! ” ; 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!” ;诸葛亮的性格： 足智多谋 料事如神 宽宏大量 谦虚有礼 大将风度;诸葛亮;周瑜;鲁肃;曹操;根据 课文内容填空: (1)草船借箭一课,故事的起因是 .故事的结局是 . (2)周瑜要陷害诸葛亮,要他十天造十万枝箭.诸葛亮却只要 ,是因为他 .虽然鲁肃是东吴的大将,但诸葛亮知道 ,所以请鲁肃暗中帮忙准备二十条草船.第三天,江上果然 ,诸葛亮下令军士先 ,然后 是为了 .鲁肃很吃惊,诸葛亮却料定 ,他想 .总之,诸葛亮 ,真是神机妙算.;;草船借箭;内容讲解完毕