《阿Q正传》鲁迅PPT.ppt

阿Q正传 * 娄 底 一 中 语 文 组 刘 忠 诚 石玉宁 ?鲁迅的遗嘱 在现代所有的中国人中，鲁迅无疑是最为深刻而且最为独特的一个，他的遗嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文：  我只想到过写遗嘱，以为我倘曾贵为宫保，富有千万，儿子和女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了，现在却谁也不提起。但是，我也留下一张罢。当时好像很想定了一些，都是写给亲属的，其中有的是：  不是因为丧事，收受任何一文钱——但老朋友的，不在此例，赶快收敛、埋掉、拉倒。  不要做任何关于纪念的事。  忘掉我，管自己的生活。——倘不，那就真是胡涂虫。孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家别人应许给你的事物，不可当真损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近，此外自然还有，现在忘记了。只还记得在发热时，又曾想到欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，倘有新式的人问起我来，怎么回答呢?我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。 鲁迅(1881～1936) 鲁迅 现代文学家、思想家。原姓周，幼名樟寿，字豫山，后改为豫才。1898年起，改名树人。鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。 诞辰：1881年 9月25日 逝世：1936年10月19日 小说集：《呐喊》（1918~1922） 《彷徨》 （1924~1925） 《故事新编》 散文集: 《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集： 《〈呐喊〉自序》 《狂人日记》 《孔乙己》 《药》 《明天》 《头发的故事》 《风波》 《故乡》 《阿Q正传》 《端午节》 《白光》 《兔和猫》 《鸭的戏剧》 《社戏》 《一件小事》 （十五篇） 鲁迅 阿Q正传 意图有两点： 一是“画出沉默国民的灵魂”，“暴露国民的弱点”，让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧 ，意在“引起疗救的注意”； 二是总结辛亥革命失败的教训，批判它的妥协性和不彻底性。 　 “阿Q”已成了一个常用名词，“阿Q精神”也成了我们自嘲或讽刺他人的用语。《阿Q正传》究竟有什么深远意义？阿Q到底是怎样一个形象？阿Q精神包括哪些内容？让我们带着这些问题来学习这篇课文吧。 第一章 鲁迅给阿Q作传，感到“万分的困难”。速读本章，想一想，为什么给阿Q作传是一件难事？ 1、“序”中交代了哪几个问题？ （1）文章的名目 （2）立传的通例 （3）阿Q的名字怎么写 （4）阿Q的籍贯 2、第一节“仿佛思想里有鬼似的”，怎么理解？ 是说因为自己所写的阿Q并非不朽之人，为不是不朽之人立传，就觉得忐忑不安。 画出国人的魂灵，暴露国民的弱点，揭出病根，唤醒沉睡的民众。出于责任感，不写出来，心里不得安生。 揭出痛苦，引起疗救的注意。 3、为何不厌其烦地罗列“传”？ 人物低贱，所用文体卑下。 （批判“正名论”，讽刺主张保存“国粹”的遗老遗少们。） 4、“立传的通例”中赵太爷的神态、语言、动作如何？（分角色朗读、描述画面） 5、作者写赵太爷的一“抢”一“跳”，有何表现作用？ “抢”字表现出他的盛气凌人；“跳”字既显出他的恼怒、霸道的丑态，又突出了他内心浓重的封建等级观念。 6、 “你怎么会姓赵！”“你怎么配姓赵！”两句话的意思有何不同？ 前者强调对方的地位身份低，后者强调自己的身份地位高，两句话中都包含有浓厚的封建等级观念。 7、赵太爷是怎样的形象？ 横行乡里、光天化日之下行凶打人、凶残横暴、骄横霸道、猖狂蛮横。 8、从行文中可以看出作者为主人公取名阿Q，其用意何在？ （1）提倡洋字，向“国粹”论挑战； （2）阿Q连个名字都没有，只能用个字母来代替，可见他的地位低下。 …… 9、阿Q的姓名籍贯如此“渺茫”，表明了阿Q怎样的地位和处境？ 阿Q落到连姓名、籍贯都渺茫的地步，可见其地位之低下。中国农村特别注重姓氏宗族，势单力薄的姓氏，往往受欺负，而旺族大姓，也往往感到自豪。阿Q没有姓名，也没有籍贯，那就是无可依靠，其悲惨处境，自不待言。 第一章小结 第一章介绍了什么内容？ 写阿Q的政治地位和他生活的社会环境。 （ “四无”：无名目、无姓、无名、无籍贯。 ） 为何作传？ 暴露国民弱点，引起疗救的注意。 给何人作传？ 地位卑微、卑贱的普通国民。（典型人物） 第二章 1、“优胜记略”中“优