上课用《议论文阅读——技巧指导、知识点归纳、小结、训练》ppt课件PPT.ppt

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上课用《议论文阅读——技巧指导、知识点归纳、小结、训练》ppt课件PPT

;话题探讨;1:经常参加会分散学习时间。 ;口头作文;什么是议论文?;一、论点;1、明确论点定义和地位: (1)论点是作者对所论述问题的见解和主张。它是议论文的灵魂。 (2)论点是文章的灵魂和统帅。论点应是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应是完整的句子。它是解决“需要证明什么”的问题。议论文阅读的考查中,对中心论点的把握和表述一般都是必考的内容。;2、明确论点的位置 (1)标题。有些议论文的标题就是中心论点,如《人的高贵在于灵魂》。 (2)开头。有些议论文的中心论点在篇首,如《敬业与乐业》。 (3)结尾。有些议论文的中心论点在结尾,如《生于忧患,死于安乐》。 (4)中间。有些议论文的中心论点在中间。 (5)语言标志。概括论点的语言标志,如“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等,如《生于忧患,死于安乐》。;3、分清中心论点和分论点 (1)中心论点与分论点是统帅与被统帅的关系。 (2)分论点是用来补充或证明中心论点的. 4、注意论点的表述形式(表肯定或否定的判断句)。 (1) 形式上是完整的句子; (2) 应是作者看法的完整陈述; (3) 应具有概括性。;5、寻找论点的步骤 (1)统览全文,了解文章大意。 (2)根据所讲述论点位置进行寻找和筛选。 (3)归纳论点;【技巧指导】 中心论点很好找,掐头去尾看中间,标题看看是不是,如若没法找到它,语言标志再去查一查,掌握上述方法后,保你论点无烦忧。;实题训练 ;例: 人说“愚昧比贫穷更可怕”,难道富有了,愚昧就不可怕吗?无数事实证明,愚昧比富有更可怕。   改革开放后,确有一些贫困者,侥幸富了起来。富了起来之后,又怎样呢?我的见闻较偏狭,接触这类富人的机会不多,不过,在别人口中,从电视里、报刊上,从对社会上种种现象的观察,总可以管中窥豹,略知一斑的。 …… (《愚昧比富有更可怕》);二、论据 ;1、什么是事实论据?什么是道理论据?论据的作用是什么? (1)事实论据就是有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。可以是具体的,也可以是概括的。如《谈骨气》中列举的三个事例。 (2)道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。 无论是事实论据还是道理论据,作用都是证明作者的观点。 2、事实论据的特征分析: ①事例必须真实可靠。 ②事例必须有典型意义,有代表性。 ③事实必须与论点有着本质联系。;3、道理论据的特征分析: ①用作论据的言论,应有一定的权威性; ②直接引用时要原文照录,不能断章取义; ③间接引用时不能曲解愿意。 4、议论文中常出现的论据题型: ①区分事实论据和道理论据。 ②概括事实论据。 ③补写论据。;【技巧指导】 论据要找不犯愁。总体来问分两种,事实论据人和事,道理论据加引号 。;实题训练 ; 南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1283年被杀害了。 (《谈骨气》) ;三、论证 ;1、归纳:常见的论证方法 ①举例论证:列举确凿的、充分的、有代表性的典型事例来证明论点的方法。 ②道理论证:用人们公认的道理、定理、古今名人名言、格言警句来证明论点的方法。 ③对比论证:用正反两方面的事实和道理进行对比,在对比中证明论点的方法。对比论证正确错误分明,给人印象深刻。 ④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点的方法。一个恰到好处的比喻往往胜过一番议论。;2、论点、论据、论证之间的关系如何? 论点解决“需要证明什么”,论据解决“用什么证明”,论证解决“怎样证明”。论据和论点之间是证明与被证明的关系。而论证是论点和论据之间逻辑关系的纽带。;3、辩识论证方法,分析其作用: A、回答这类问题,首先需要明确常见的几咱论证方法的概念,了解它们之间的差别,然后结合语境,具体内容具体分析。 B、答题方式:这一段(一句)运用了------论证方法,论证了-------(论点),显得------(好处) ①举例论证:举出……的事例,具体有力地论证了……的观点。 ②道理论证:引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论

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