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儿科护理学;儿科护理学;课程的性质、特点和整体要求;;;;;考核的有关要求;;;;;考核点;第二章 儿科基础知识;第三章 儿科医疗机构及管理特点 ;第四章护理程序在小儿科护理中的应用 ;第五章 住院儿童的护理 ;第六章 小儿疾病的治疗;第七章 儿科护理技术操作 ;第八章 儿科常见症状的护理;第九章 新生儿及新生儿疾病的护理;;;第十章 营养性疾病患儿的护理;第十一章 消化系统疾病患儿的护理;第十二章 呼吸系统疾病患儿的护理;第十三章 循环系统疾病患儿的护理;第十四章 泌尿系统疾病患儿的护理;第十五章 血液系统疾病患儿的护理;第十六章 神经系统疾病患儿的护理;第十七章 结缔组织疾病患儿的护理;第十八章 内分泌系统疾病患儿的护理;第十九章 遗传性疾病患儿的护理 ;第二十章 急性传染病患儿的护理;第二十一章 小儿结核病的护理;第二十二章 寄生虫病患儿的护理 ;??二十三章 急性中毒;第二十四章 儿科重症监护;;儿科护理学学习内容;;主要知识点;小儿体重推算公式： ≤ 6月：W(kg)=W出生(kg)＋月龄×0.7(kg) 7～12月：W(kg)=W出生(kg)＋6×0.7(kg) ＋(月龄－6)×0.4(kg) 2～12岁：W(kg)= 年龄×2(kg)＋8(kg);6个月：65cm 1岁：75cm 2岁：85cm 2～12岁，平均每年增长5～7.5cm;小儿身长计算公式： 2岁：？ 2～12岁：H(cm)= 年龄×7＋70 (cm);疫苗种类 按性质分： 菌苗：死菌苗、活菌苗 疫苗：灭活疫苗、减毒活疫苗 类毒素： 按剂型分：精制品、干燥制品、多联多价制品、吸附制剂;常用菌苗、疫苗举例;常用混合溶液的简便配制;项目;脱水的性质;2017年11月3日 星期五