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分享我读书的故事(五上作文教学)PPT
我和书的故事
;; 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。
——《窃读记》
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
——《走遍天下书为侣》
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
—— 《我的“长生果”》; ;; 名人读书名言
读书破万卷,下笔如有神。 (杜甫)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)
读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)
为中华之崛起而读书! (周恩来)
读书百遍,其义自见。 《三国志》
书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基 )
书是全世界的营养品。 (莎士比亚) ;??
( 精彩开头):
(1)书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。 (2) “书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是刘向眼中的书.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。; (精彩故事):
有一次,我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》,妈妈忽然说:“给你10元钱,去买两袋盐回来。”我漫不经心地答了句:“好。”过了大约十分钟,妈妈见我一动也不动,便怒气冲冲地说:“还不去,小心你的屁股!”我一溜烟地奔向市场,一边嘀咕着:“两袋? 两袋味精?……”我买完便飞快地跑回家,心想可以安心地看书了。没想到,妈妈大声训斥我:“是盐呀!快去!”我又奔了出去。这回可算买对了,我又接着看书了。我倒了一杯水喝,一个不小心,倒在了书上。“哎呦,怎么办呢?别急别急,慢慢想办法……”有了有了!上次看了一本书,说轻轻倒掉水,再放在冰箱的冷冻层里,就ok了!我照做了,两小时后,这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦!; 精彩结尾:
(1)我爱书,我爱它的美丽、爱她的博大……爱它的一切,和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。
(2)我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……
?;作文小子来支招;爱书、买书、借书
厕所私读
上课偷读受到老师的批评
打手电筒读书
顾不上吃饭
;写什么 ;(2)写你最难忘的得书经历
如:《人书情未了》:有一首歌叫《人鬼情未了》,
不过我和鬼没有什么关系,但我和书却是“情未了”。
那是一个星期天,我和父母去朋友家串门回来,路
过一家书店,便进去看了看。我一进书店,眼睛便
被一本书吸引了:《第四野战军》。我拿起书,从
封面开始看起,越往里看越有劲,正当我想跟父母
说买下这本书时,父母却要离开,说:“以后再来
吧!”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那
套书还在不在,生怕被别人买走。唉,从我发现
那套书开始,我已经去了不下六七次书店了,不
过每次都没买来。;2、写你读书的体会 ;(2)写读书带给你的感受
如《书,我的宝贝》:书,多么美妙呀!它带给我
许许多多美妙的感受,让我感受到世界的多彩。童
话书是我最喜欢的。书中那曼妙神奇的世界,各形
各色的人物,总会为我展现一个奇异的世界,令我
好奇,我多么想畅游在这奇妙的王国中呀!寓言
书,小小的故事里,包含着一个个做人的道理。每
当我细细地品读,总会觉得受益匪浅!……
;第二步:找材料
讲一讲你和书得故事
1、书让你激动的故事
2、书来之不易的故事
3、书给予你鼓励的故事;第三步: 怎么写
开头(一)交代在你的
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