四两拨千斤——虚词PPT.ppt

注意:介词同后进的介词宾语不搭配 (1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。 （错用“将”，使前后文不搭配。应改为“从”。） （“根据”不能同“大熊猫”搭配，应在“大熊猫”后加“习性”。） （应在“轨道”的后边加上“的时候”。） （介词“对”的后边不能用“……上”，应把“上”删去。） (2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。 (3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。 (4)诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。 避免主客颠倒 这个音乐对他并不陌生。 那些奇形怪状的石头对我产生了浓厚的兴趣。 （三）语气词：突出句子语气意义类型的词，表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气。如：啊、唉、呀等。 语气词的分类： 表陈述语气 的、了 表疑问语气吗、呢、吧、啊 表祈使语气啊、吧、呀 表感叹语气啊、哇、呀 （四）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”（结构助词），“着”、“了”、“过”（动态助词）。文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。 课堂活动：形形色色的“的” 思考：“的”属于虚词中的哪几类？“的”有哪些用法？ “的”的用法： 助 词 语气词 ： 陈述语气，表示情况确实如此。常与“是”连用，“的”的后面补不出中心语。 1、修饰语和中心语之间，作为定语的标志 2、放在词或词组的后边，组成名词性“的”字短语 3、与“什么”组合，表示“等等、之类”的意思 语气词“的”PK助词“的” １）添加法：看“的”后面能不能加相应名词，能加的是助词，不能加的是语气词。 如：岸上站着的是看划龙船的（人）。 （助词） 　　　　 那样说是可以的。（语气词） 2）删除法：看删去“的”后，句子的基本意思是否改变，如果改变了就是助词，没有改变的就是语气词。 如：请相信，这本书是我的。（助词） 请相信，我不会骗你的。（语气词） 下面的词组中间能不能加“的” ①候补党员 ②师范学校 ③生活习惯 ④夜晚记日记 ⑤天平不准 ⑥抓破了鼻子 ①③中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。 ②中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。 ④⑤⑥中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。 判断下面句子括号必须加“的”字的一组。 ①为实施西部大开发战略，加快当地经济（ ）发展，国家将在西部新建十大工程。 ②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们（ ）存在是通过间接渠道推出来的。 ③风险投资的注入可以使你（ ）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。 ④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜（ ）最大障碍。 A、①② B、②④ C、③④ D、①③ “它们存在”是一个主谓结构，加“的”后变成偏正结构。②的主语位置需要名词性的词组，因而要加“的”。④中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。  （五）连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。 （六）拟声词：模拟人或事物声音的词。如：哗、唧唧、哐、滴答等。  注意虚词的特殊表意作用。 选择准确的词语填在句中横线上。 1、你至今还没拿定主意考文科 考理科？（A、或者 B、还是） 解析:或者：不能用于疑问句，只能用于肯定句中表选择。 2、他非常用心地写生， 野地里刮起沙来都不知道。（A、以致 B、以至） 解析:均为连词。以至，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；以致，用于下半句开头，表因果关系，但多指不好的或陈述者不愿看到的结果。 3、他拿起望远镜看了一阵，接着飞快地在地图上画了一些符号，然后用望远镜仔细地 看了一阵。（A、又 B、再） 解析:在表示动作重复或继续时，“再”多用于未实现的动作，“又”用于已实现的动作。 B B A 总结一： 有些虚词，在使用过程中有 范围、意义、语法等方面的特殊 规定，只有了解这些规定性用法， 才能做到准确运用。 要了解用法,一靠积累,二可在 辨析时造些熟悉的句子加以类比。 判断下列加横线虚词的位置是否正确。 (1) 张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。 例(1)