二年级蜂蜜蜡-潮厝.DOCVIP

雲林縣潮厝華德福教育實驗國民小學105學年度春夏學季 二年級彈性領域課程教學計畫表 一、本領域學習節數每週節 二、本學期學習目標： 1.學生能辨識社區認識和對人的影響三、本學期課程架構： 四、教學統整計畫表 週次 主題 名稱 分段能力指標 教學目標 教學內容 教學節數 評量方式 重大議題 春二 彈性 蜂 蜜蠟 、 自然日 、 遊戲 1.探索與體驗 1-1 以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 2.理解與欣賞 2-1 接觸生活中的人、事、物，理解文化、藝術與自然現象的豐富性。 3.表現與運用 3-3 養成動手探究事物的習慣，並能正確、安全且有效地行動。 4.溝通與合作 4-1 使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 4-2 學習體會他人的立場、體諒別人，並與人和諧相處。 4-3 能聽取團體成員的意見、遵守規則、一起工作，並完成任務。 5.態度與情操 5-1 相信自己只要能真切的觀察、細心的體會，常可有新奇的發現。 5-5 產生愛護生活環境、尊重他人與關懷生命的情懷。 體驗自然因季節不同而不同 觀察春天景色 蜂蜜蠟 昆蟲世界 五音笛練習 3 學習日誌 學習單 口頭問答 訪問報告 實做 春三 彈性 蜂 蜜蠟 、 自然日 、 遊戲 1.探索與體驗 1-1 以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 2.理解與欣賞 2-1 接觸生活中的人、事、物，理解文化、藝術與自然現象的豐富性。 2-2 觀察生活中人、事、物的變化，覺知變化的可能因素。 3.表現與運用 3-3 養成動手探究事物的習慣，並能正確、安全且有效地行動。 4.溝通與合作 4-1 使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 4-2 學習體會他人的立場、體諒別人，並與人和諧相處。 4-3 能聽取團體成員的意見、遵守規則、一起工作，並完成任務。 5.態度與情操 5-1 相信自己只要能真切的觀察、細心的體會，常可有新奇的發現。 5-5 產生愛護生活環境、尊重他人與關懷生命的情懷。 體驗自然因季節不同而不同 觀察春天景色 蜂蜜蠟動物 昆蟲世界 五音笛練習 3 學習日誌 學習單 口頭問答 訪問報告 實做 春四 彈性 蜂 蜜蠟 、 自然日 、 遊戲 1.探索與體驗 1-1 以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 2.理解與欣賞 2-1 接觸生活中的人、事、物，理解文化、藝術與自然現象的豐富性。 2-2 觀察生活中人、事、物的變化，覺知變化的可能因素。 3.表現與運用 3-3 養成動手探究事物的習慣，並能正確、安全且有效地行動。 4.溝通與合作 4-1 使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 4-2 學習體會他人的立場、體諒別人，並與人和諧相處。 4-3 能聽取團體成員的意見、遵守規則、一起工作，並完成任務。 5.態度與情操 5-1 相信自己只要能真切的觀察、細心的體會，常可有新奇的發現。 5-5 產生愛護生活環境、尊重他人與關懷生命的情懷。 體驗自然因季節不同而不同 觀察春天景色 蜂蜜蠟動物 昆蟲世界 五音笛練習 3 學習日誌 學習單 口頭問答 訪問報告 實做 春五 彈性 蜂 蜜蠟 、 自然日 、 遊戲 1.探索與體驗 1-1 以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 2.理解與欣賞 2-1 接觸生活中的人、事、物，理解文化、藝術與自然現象的豐富性。 2-2 觀察生活中人、事、物的變化，覺知變化的可能因素。 3.表現與運用 3-3 養成動手探究事物的習慣，並能正確、安全且有效地行動。 4.溝通與合作 4-1 使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 4-2 學習體會他人的立場、體諒別人，並與人和諧相處。 4-3 能聽取團體成員的意見、遵守規則、一起工作，並完成任務。 5.態度與情操 5-1 相信自己只要能真切的觀察、細心的體會，常可有新奇的發現。 5-5 產生愛護生活環境、尊重他人與關懷生命的情懷。 體驗自然因季節不同而不同 觀察春天景色 蜂蜜蠟動物 昆蟲世界 五音笛練習 3 學習日誌 學習單 口頭問答 訪問報告 實做 春六 彈性 蜂 蜜蠟 、 自然日 、 遊戲 1.探索與體驗 1-1 以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 2.理解與欣賞 2-1 接觸生活中的人、事、物，理解文化、藝術與自然現象的豐富性。 2-2 觀察生活中人、事、物的變化，覺知變化的可能因素。 3.表現與運用 3-3 養成動手探究事物的習慣，並能正確、安全且有效地行動。 4.溝通與合作 4-1 使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 4-2 學習體會他人的立場、體諒別人，並與人和諧相處。 4-3 能聽取團體成員的意見、遵守規則、一起工作，並完成任務。 5.態度與情操 5-1 相信自己