学会交往天地宽复习课件PPT.ppt

;1．以下漫画描述的是部分游客在世博园游览时的行为，其中符合“文明观博”要求的是（ ）;【解析】选D。本题旨在考查文明的内涵。分析漫画，可知A中游客拒不让路，不符合文明出行的要求；B中个别游客不按顺序排队，强行加塞；C中“独辟蹊径”，违背了右行的规范，都是不文明的行为。只有D中游客自觉排队，且遵守一米线的要求，是文明的体现。;2．2010年6月中下旬，作为世博会六大主题论坛的承办城市之一,世博会“科技创新与城市未来”主题论坛在无锡举办。围绕“迎世博、办论坛、讲文明”主题，无锡市文明办向全社会发出倡议：向不文明行为宣战，手拉手争做文明市民，心连心创建文明城市，通过全民创建共建美好家园，为上海世博会的召开营造文明整洁、优美有序的城市环境。向不文明行为宣战，纠正陋习，需要人人从我做起。这一活动（ ）;①将会从根本上???绝不文明言行 ②有助于提高人们的文明素养 ③有助于传承中华民族“礼仪之邦”的优良传统 ④只是一种形式，不可能有什么实际效果 A．①②③ B．②③ C．④ D．①③;【解析】选B。对创建文明世博的倡议，要正确认识其作用，既不能夸大（如①中“从根本上杜绝不文明言行”），也不能贬低或者无视（如④中“只是一种形式，不可能有什么实际效果”），要恰当地评价（如②③中的两个“有助于”）。;1.(2009·广东中考）“相逢点点头，握手问个好；感情要真诚，语言要美好。”这说明( ) A.讲礼貌要学会换位思考 B.与人交往要学会谦让 C.与人交往要真诚，要讲礼貌 D.与人交往要学会理解和宽容;【解析】选C。本题旨在考查交往中文明礼貌的问题。分析歌词，“点点头”、“握手”、“问个好”、“真诚”、“语言要美好”等字眼可以体现出在交往中我们应该遵守的礼仪。A、B、D三个选项不能完全表达歌词的内涵。;2.(2009·湛江中考）在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明( ) A.礼貌是文明交往的前提 B.交往都能完善自我 C.社会生活需要合作 D.人生离不开交往;【解析】选A。本题旨在考查交往中文明礼貌的意义。分析题干，可以发现前半句体现的是文明交往的积极作用，后半句体现的是不文明礼貌导致的不良后果。综合分析，可知在交往中离不开文明礼貌——礼貌是文明交往的前提。;3.(2009·安溪中考）中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是( ) A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼 B.小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D.小伟穿着拖鞋上学;【解析】选D。本题旨在考查文明礼貌的表现。“穿着拖鞋上学”属于举止不端庄，不符合礼仪的要求。;4.(2009·娄底中考）下列对右边漫 画理解正确的是( ) A.商贩不尊重城管 B.城管的执法力度大 C.少数城管不文明执法 D.商贩与城管的矛盾不可调和;【解析】选C。本题通过漫画的形式考查文明的内涵。观察漫画，可以发现城管语气霸道、行为粗野（一脚将商贩的工具踢翻），明显是一种野蛮执法，是一种不文明的行为。 ;5.(2009·淮安中考）小富同学最近有点烦——觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是( ) A.尊重他人 B.奉承他人 C.藐视他人 D.迎合他人;【解析】选A。本题旨在考查交往中尊重他人的原则。在人际交往中每个人都渴望得到他人的尊重。当我们受到尊重时，自尊心得到了保护，心情就会舒畅，反之内心就会感到痛苦。在交往中，任何不尊重他人的行为都会引起他人的反感，也不会赢得他人的尊重。因此，尊重他人也就是尊重自己。;第Ⅱ卷（非选择题部分 共52分） 二、简答题（共20分） 17.（10分）漫画：《狼子野心》 （1）漫画反映了什么问题？（2分） （2）在网络交往中我们应该注意什 么问题？（8分）;【解析】本题旨在考查如何进行网络交往的问题。观察漫画，可见一只“恶狼”在网上假扮“小绵羊美眉”，伸出的舌头和口水显示出其居心不良，由此可以分析出其在搞网络诈骗。第（2）问，网络交往有利有弊，在回答时可以按“扬长避短”的思路来回答。;答案：（1）有些人在网络交往中进行诈骗活动。（2）增强自我保护意识，防止上当受骗；依法自律，文明上网；要从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。;三、材料分析题（共14分） 19.一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是