陕西省黄陵中学高三(重点班)上学期第三学月月考物理试题(解析.docVIP

陕西省黄陵中学高三(重点班)上学期第三学月月考物理试题(解析.doc

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陕西省黄陵中学2018届高三(重点班)上学期第三学月月考物理试题 一、选择题 1. 教师在黑板上画圆,圆规脚之间的距离是25cm,他保持这个距离不变,让粉笔在黑板上匀速的画了一个圆,粉笔的线速度是2.5m/s.关于粉笔的运动,有下列说法: ①角速度是0.1rad/s; ②角速度是10rad/s; ③周期是10s; ④周期是0.628s; ⑤频率是10Hz; ⑥频率是1.59Hz; ⑦转速小于2r/s; ⑧转速大于2r/s. 下列哪个选项中的结果是全部正确的(  ) A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ②④⑥⑦ D. ②④⑥⑧ 【答案】C 【解析】由题意知半径R=25cm=0.25m,线速度v=2.5m/s,所以:角速度,②正确;周期T==0.2π=0.628s,④正确;频率f==1.59Hz,⑥正确;转速,⑦正确;故ABD错误,C正确.故选C. 2. 时钟正常工作时,时针、分针、秒针都在做匀速转动,那么( ) A 时针的周期为1h,分针的周期为1 min,秒针的周期是1s B 时针尖端的转速最小,分针次之,秒针尖端的转速最大 C 秒针每隔1 min与分针相遇一次 D 秒针的角速度是分针的60倍,分针的角速度是时针的60倍 【答案】B 【解析】时针运动的周期为T1=12h,分针的周期为T2=1h;秒针运动的周期为T3=60s;故A错误;根据公式ω==2πn,转速n∝,故时针尖端的转速最小,分针次之,秒针尖端的转速最大,故B正确;根据公式ω=,分针与秒针从第1次重合到第2次重合,存在这样的关系ω1t+2π=ω2t,即t+2π=t根据该关系求出所经历的时间t=min.故秒针每隔分钟与分针相遇一次,故C错误;根据公式ω=,角速度ω∝,故分针角速度是时针角速度的12倍,秒针角速度是分针角速度的60倍,故D错误;故选B. 3. 下列关于甲、乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法,正确的是 A. 甲、乙两物体线速度相等,角速度一定也相等 B. 甲、乙两物体角速度相等,线速度一定也相等 C. 甲、乙两物体周期相等,角速度一定也相等 D. 甲、乙两物体周期相等,线速度一定也相等 【答案】C 【解析】试题分析:线速度相等,根据知,角速度不一定相等,还与半径有关.故A错误.角速度相等,根据知,线速度不一定相等,还与半径有关.故B错误.若周期相等,根据,知角速度相等.故C正确.周期相等,根据,知线速度大小不一定相等,还与半径有关.故D错误. 故C正确. 考点:匀速圆周运动 点评:解决本题的关键掌握线速度、角速度、周期的关系,知道. 4. 如图所示,卫星A、B、C在相隔不远的不同轨道上,以地球为中心做匀速圆周运动,且运动方向相同.若在某时刻恰好在同一直线上,则当卫星B经过一个周期时,下列关于三个卫星的位置说法中正确的是(  ) A. 三个卫星的位置仍在一条直线上 B. 卫星A位置超前于B,卫星C位置滞后于B C. 卫星A位置滞后于B,卫星C位置超前于B D. 由于缺少条件,无法比较它们的位置 【答案】B 【解析】设地球质量为M,卫星质量为m,根据万有引力和牛顿运动定律,有:, ,由于.所以,当卫星B经过一个周期时,卫星A位置超前于B,卫星C位置滞后于B,故选项B正确。 点睛:本题考查万有引力定律和圆周运动知识的综合应用能力,向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用。 5. 小球做匀速圆周运动,半径为R,向心加速度为a,则() A. 小球的角速度为 B. 小球的运动周期 C. 小球的时间t内通过的路程 D. 小球在时间t内通过的路程 【答案】D 【解析】由a=ω2R,得,故A错误;由得:,故B正确;由a=得: ,小球在时间t内通过的路程:s=vt=t,故D正确;C错误;故选BD. 6. 如图所示,一个匀速转动的圆盘上有a、b、c三点,已知oc=oa,则下面说法中错误的是(   ) A. a,b两点线速度相同 B. a、b、c三点的角速度相同 C. c点的线速度大小是a点线速度大小的一半 D. a、b、c三点的运动周期相同 【答案】A 【解析】A:a,b两点线速度方向不同,故A项错误。 B:a、b、c三点在同一个匀速转动的圆盘上,a、b、c三点的角速度相同。故B项正确。 C:a、c的角速度相同,且,c点的线速度大小是a点线速度大小的一半。故C项正确。 D:a、b、c三点在同一个匀速转动的圆盘上,a、b、c三点的运动周期相同。故D项正确。 选错误的,本题答案为A。 点睛:同轴传动:被动轮和主动轮的中心在同一根转轴上,主动轮转动使轴转动进而带动从动轮转动,两轮等转速及角速度。皮带传动:两轮在同一平面上,皮带绷紧与两轮相切,主动轮转动使皮带动进而使从动轮转动,两轮边缘线速度相等。 7. 从“嫦娥奔月”到“

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