植物杂交试验.docVIP

《植物杂交试验》 ? ? ? （Experiments in Plant Hy-bridization）遗传学的经典著作。奥地利科学家孟德尔著。1856～1864年孟德尔以豌豆为材料，进行了8年的杂交试验，发现了两个基本的遗传规律，即遗传因子的分离规律和自由组合规律。他于1865年2月8日先后两次在奥地利布隆自然科学协会的学术会议上，报告了这一研究结果，并以《植物杂交试验》为题，刊登在该会会刊1865年第4期、第3～47页上（此期于1866年才出版）。这一著作译成中文只有3.1万字，除绪言和结语外，共分9个题目（试验植物的选择、试验的分组和布置、F1杂种的类型、F2由杂种所产生的第一代、F3由杂种所产生的第二代、由杂种所产生的以后世代、同时具有几个区分性状的杂种后代、杂种的生殖细胞、用别的植物所作的杂交试验）。主要记述了豌豆7对相对性状的杂交结果，并通过对遗传因子的统计分析来加以说明。此外，还谈到了其他植物（主要是菜豆）杂交试验的结果。此文在当时并未引起注意，被埋没了35年之久。直到1900年才被德弗里斯、科伦斯和切尔马克重新发现。原文用德文写成，1913年由英国学者贝特森（W.Bateson，）首次译成英文出版。1936年，我国学者林道容将它译成中文，由上海商务印书馆出版。1957年吴仲贤教授重新翻译了这部著作，由科学出版社出版。1984年又有了梁宏的新译文，载于科学出版社出版的《遗传学经典论文选集》。?? ?? 孟德尔遗传规律?孟德尔遗传规律任何一门学科的形成与发展，总是同当时热中于这门科学研究的杰出人物紧密相关，遗传学的形成与发展也不例外，孟德尔就是遗传学杰出的奠基人。他揭示出遗传学的两个基本规律——分离规律和自由组合规律。 ? 孟德尔1822年出生于当时奥地利海森道夫地区的一个贫苦农民家庭，他的父亲擅长于园艺技术，在父亲的直接熏陶和影响之下，孟德尔自幼就爱好园艺。1843年，他中学毕业后考入奥尔谬茨大学哲学院继续学习，但因家境贫寒，被迫中途辍学。1843年10月，因生活所迫，他步入奥地利布隆城的一所修道院当修道士。从1851年到1853年，孟德尔在维也纳大学学习了4个学期，系统学习了植物学、动物学、物理学和化学等课程。与此同时，他还受到了从事科学研究的良好训练，这些都为他后来从事植物杂交的科学研究奠定了坚实的理论基础。1854年孟德尔回到家乡，继续在修道院任职，并利用业余时间开始了长达12年的植物杂交试验。 ? 在孟德尔从事的大量植物杂交试验中，以豌豆杂交试验的成绩最为出色。经过整整8年（1856-1864）的不懈努力，终于在1865年发表了《植物杂交试验》的论文，提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学称为基因）的论点，并揭示出遗传学的两个基本规律——分离规律和自由组合规律。这两个重要规律的发现和提出，为遗传学的诞生和发展奠定了坚实的基础，这也正是孟德尔名垂后世的重大科研成果。 ? 孟德尔的这篇不朽论文虽然问世了，但令人遗憾的是，由于他那不同于前人的创造性见解，对于他所处的时代显得太超前了，竟然使得他的科学论文在长达35年的时间里，没有引起生物界同行们的注意。直到1900年，他的发现被欧洲三位不同国籍的植物学家在各自的豌豆杂交试验中分别予以证实后，才受到重视和公认，遗传学的研究从此也就很快地发展起来。 ? 孟德尔的分离规律 ? 豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状，这很符合孟德尔的试验要求。所谓性状，即指生物体的形态、结构和生理、生化等特性的总称。在他的杂交试验中，孟德尔全神贯注地研究了7对相对性状的遗传规律。所谓相对性状，即指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆花色有红花与白花之分，种子形状有圆粒与皱粒之分等等。为了方便和有利于分析研究起见，他首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再观察多对相对性状在一起的传递情况。这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。 ? 1．显性性状与隐性性状 ? 大家知道，孟德尔的论文的醒目标题是《植物杂交试验》，因此他所从事试验的方法，主要是“杂交试验法”。他用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本（亲本以P表示），在它们的不同植株间进行异花传粉。如图2-4所示高茎豌豆与矮茎豌豆异花传粉的示意图。结果发现，无论是以高茎作母本，矮茎作父本，还是以高茎作父本，矮茎作母本（即无论是正交还是反交），它们杂交得到的第一代植株（简称“子一代”，以F1表示）都表现为高茎。也就是说，就这一对相对性状而言，F1植株的性状只能表现出双亲中的一个亲本的性状——高茎，而另一亲本的性状——矮茎，则在F1中完全没有得到表现。 ? 又如，纯种的红花豌豆和白花豌豆进行杂交试验时，无论是正交还是反交，F1植株全都是红花豌豆。正因为如此，孟德尔就把在这一对性状中，F1能够表现出来的性状，如高茎、红花，叫做显性性