可爱的家第3课时.PPTVIP

可爱的家（第3课时） 山东省济南市舜玉小学　刘　静 谈话导入 　　1．我们每个人都热爱自己的家乡，家乡是艺术家们表现最多的题材，老师可引导学生说出一些表现对家乡怀念之情的歌曲或乐曲。 　　2．老师补充如《静夜思》《故乡是北京》《念故乡》等，引出今天的欣赏曲目是表现怀念家乡的小提琴独奏《伦敦德里小调》。 欣赏《伦敦德里小调》 　　播放《伦敦德里小调》让学初次感受，体验音乐风格。 　　教师：聆听后能说出《伦敦德里小调》这首乐曲是用什么乐器演奏的吗？它的音色如何？乐曲的情绪怎样？ 　　学生：学生讨论回答：是用小提琴演奏的；其音色明亮、清脆、音域很宽广；情绪热烈流畅明快旋律扣人心弦。 作品及作者简介 　　教师：同学们！你们想知道这首乐曲是来自什么地方以及作者吗？ 　　学生：想…… 作品及作者简介 　　教师：曲名为伦敦德里，是爱尔兰岛北部的一个小城。爱尔兰是个能歌善舞的民族。《伦敦德里小调》又叫《伦敦德里之歌》或《爱尔兰民歌》，它是根据流传在伦敦德里的一首古老民歌《向库库列因告别》改编而成。改编者为奥地利小提琴家、作曲家克莱斯勒（1875──1962），课后请同学们能否在地图册上找到“伦敦德里”这个地方吗？试试看好吗？ 再次聆听《伦敦德里小调》 　　教师：这首乐曲在情绪上有什么变化？是几段体组成的？你们能否按照乐曲的走向描绘出你所想向、感受的旋律线吗？你们认为乐曲高潮在哪里，最富有激情的乐句是哪一句？ 复听全曲 　　教师：这首乐曲重复了几遍？ 　　教师：每次出现时音乐的表现方式怎样？ 　　教师：同学们对这种变化有怎样的感受？ 　　教师：你们通过欣赏《伦敦德里小调》，是否想象出伦敦德里那个地方景色怎么样？那里的人们是怎样生活的？ 课堂小结 　　今天这节课我们欣赏了小提琴曲《伦敦德里小调》，感受了爱尔兰民族的音乐风格，了解他们是那么的热爱生活、热爱家乡，对未来充满美好憧憬的思想感情，我们要把这种思想感情投入到自己的学习中去，将来我们长大了为建设自己的家园多做贡献好不好呀！