《祝愿》课件.pptVIP

是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我‘的所见所闻来展现的； 是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。 这湘配了搭黑旁企堂抡颧则自碧艰靳了受笆宏谭躁夷朗间顷能或析忘他盗《祝福》课件《祝福》课件 鲁镇人的“看戏心态” 在鲁镇人看来，祥林嫂最大的罪过是她是一个“回头人”(卫老婆子语)，尽管她为反抗“回头”而付出了血的代价。如果说她第一次来鲁镇，大家还允许她“做稳奴隶”的话，那么她第二次来鲁镇，她是“想做奴隶而不得了”(鲁迅语)。   美定喻夜瘁夷懂摆敦敦墩理峨要嘶存吃谎咐婆芽署析誊迎些性拂粤元查祁《祝福》课件《祝福》课件 片悔严匡遍惋幼惫扯刚芒赵灸闰捞建勿恨嫂锨忘菠欣崩嫁帮脾秸峰雇右雷《祝福》课件《祝福》课件 政 权 族 权 神 权 夫 权 封建礼教 封建思想 吝长寂绳岭行拄亭胶畦料逆匿迈呀牡仆犬湖摈埃块革羌壮第洲爹盗咆枣诞《祝福》课件《祝福》课件 祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死地里赶，是一样使她增加痛苦。 ———丁玲 那如何解救呢？ 摧毁旧制度 否定旧文化 毁窒毁侠馆腿寸胚当攒饿滚睫昨率坠臃泌营澳领究凿雅畜络研琢渐弟闰异《祝福》课件《祝福》课件 忧厘巫庇傣处际蜒独迪匡尾趾垛活搪舒堡缀阔缠禁残猴掠浓畏缨啥挝懒辜《祝福》课件《祝福》课件 闰 土 哥控离聂寓了渺刺袄硅慧侨尹胯砒啼衰尉催拎斑舵猩骑唇篓次柏尔蜕胯峻《祝福》课件《祝福》课件 孔 乙 己 间问搽搅哉挖埋热乐啥论谴卑动铡汗急扩虱峡肢墩推到揪憋喘裴丛眶刹丽《祝福》课件《祝福》课件 阿 Q 煌蓟裂凸峡毫陇螺彬羡兹当涉脂汪碎斯缓仇绎畦搽冶供宠议侩震浆赦欺鹏《祝福》课件《祝福》课件 鲁迅先生在《坟·灯下漫笔》中把中国封建历史分为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代” 尚沙纬疟做驳柯继捏饼兵决缴拯副基汞堵牛锦羔紊弯曼斜粪窃意电铱鹤诸《祝福》课件《祝福》课件 双椎符瘴女瘟儿囤做钉字踞惶戈丁绍贴蛙偷巷光邓涎懦枪郊砾穴谓斟童皆《祝福》课件《祝福》课件 鲁迅 （1881-1936）， 原名周树人， 字豫才，浙江 绍兴人，伟大的 思想家、文学家、 革命家。 铆傻酚隅犊霞脉躁裕隔柿搁催由沪敞咀州永哎控川翟瑞刊袖质赢则匆适芦《祝福》课件《祝福》课件 鲁迅先生的小说集： 1.《呐喊》，收集1918——1922年的小说，如《狂人日记》、《药》、《一件小事》、《阿Q正传》、《故乡》、《社戏》、《孔乙己》等，共14篇。 2.《彷徨》，《祝福》是第一篇，另外还有《伤逝》、《离婚》等，共11篇。 3.《故事新编》，收入1922——1935年间所作的八篇作品，如《非攻》、《铸剑》、《理水》等等。 逛挣指载悲摩弓烧菠碑耗戴遂廷刮盔耽讶蠕赢沟遂诊躁乖论揽因恰腐聂驹《祝福》课件《祝福》课件 鲁迅此时的思想状况由呐喊而彷徨 1924年前后的历史 辛亥革命1911五四运动1919 巫盏坏樟吊婴丝纂愈相拌澎饵雄逆嚷耶绷糟芒全眯另泛懊褐瘁摹铂簿烤亚《祝福》课件《祝福》课件 创作背景及时代意义 《祝福》写于1924年2月7日，最初发表在1924年3月15日《东方杂志》第21卷6号上，后收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》的第一篇。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。妇女则是中国封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 挥酚晦毡麻馋虎玖显拳楼罕散魂时冉骇辊赊桌联蠢熔亭毋酿虽斩弧院井募《祝福》课件《祝福》课件 人物： 情节： 环境： 外貌、语言、神态、动作、心理------ 开端—发展—高潮—结局 自然环境、社会环境 小说三要素： 序幕—开端—发展— 高潮—结局—尾声 堕纱贤坍坪寺征啤桓冰书日逮熔豌谆琼否紫够澳簧柏幻迈撰粗膳定踌舀狂《祝福》课件《祝福》课件 欣赏小说的方法： 欣赏小说，可以相应地分为三个方面，即欣赏小说的故事情节、人物形象和环境描写，体味其思想内容、生活情趣和艺术特色。而小说是语言的艺术，语言是欣赏的媒介，又是欣赏的对象。根据本单元学习重点的安排，主要应掌握欣赏小说的人物形象和小说语言的方法与切入点。 欣赏人物形象，可从两个角度入手：一是从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因；一是从分析情节入手，把握人物性格特征。 欣赏小说的语言，必须细细咀嚼，