编制和心理计量特性研究.pdfVIP

吳治勳 吳英璋 許文耀 蕭仁釗 「台灣兒童及青少年關係量表（TRICA ）」之編製 《 測 驗 學 刊 》 第五十五輯第三期 年 月 ～ 頁 「台灣兒童及青少年關係量表（TRICA）」之 編製和心理計量特性研究 吳治勳 1 吳英璋 2 許文耀 3 蕭仁釗 4 摘要 本研究從實徵研究發現，主觀評估的個人社會關係（包含親子、師生與同儕關 係）是自我發展的重要預測變項，而正、負向社會關係均應納入考量。「台灣兒童 及青少年關係量表（TRICA ）」即依此觀點設計。本研究以 1,018 位五、七、九年 級學生為研究對象。資料蒐集後隨機分為兩組，分別進行量表之探索性因素分析、 信度檢定與驗證性因素分析。研究結果顯示親子關係分量表可分為四個因素，師生 關係分量表以及同儕關係分量表均可各分為兩個因素。各因素所形成量尺之內部一 致性（Cronbach’s = .77 .86 Pearson’s r = .73