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导学有路“图”为径 　　　　　　　　　　　　——浅谈会计学科中的图示教学法 [摘　要] 会计教学图示法是采用线段、符号、文字等组成图形的方式阐述会计概念以及概念之间的相互关系，使学生能直观理解会计原则、程序和方法的一种教学方法。在会计教学中，运用流程图、结构网络图、数学图示、形象图示导学可以化繁为简、化难为易、变抽象为具体，达到较好的教学效果。 [关键词] 图示法 流程图 结构网络图 数学图示 形象图示 会计教学中，很多老师发现学生由于尚未参加实践，常常对会计的账务处理以及会计科目之间的勾稽关系理解不够，要么生搬硬套会计制度，要么死记硬背定义概念，如何让学生尽快掌握会计学习的方法，达到事半功倍的效果，是会计专业教师一直思考的问题。教学实践表明，图示法能以其独特的表现方式化繁为简、化难为易，变抽象为具体，非常有助于学生迅速掌握会计的基本原理和方法。尤其在对学生进行高职考的复习指导过程中，很多的教学方法在有限的时间里难以发挥应有的作用，图示法却很好地解决了教学时间缩短与知识量增加之间的矛盾。 会计教学图示法就是采用线段、符号、文字等组成图形的方式阐述会计概念以及概念之间的相互关系，使学生能直观理解会计原则、程序和方法的一种教学方法。根据教育心理学的有关知识表明，人们单纯利用听觉获得的知识可以记忆15％，单纯利用视觉获得的知识可以记忆25％，若能充分地把听觉和