白杨教授教化课件.pptVIP

; 我会读 戈壁 清晰 浑黄一体 高大挺秀 抚摸 介绍 边疆 陷入 ;整体感知 1、这篇文章在写作手法上与我们学过 的《落花生》一样，借（）喻（）。 2、文章写的是在通往（）的火车上， 一位（）和两个（），望着车窗外的 （）展开讨论的是。作者借（），热 情歌颂了（）如白杨一般，服从祖国 需要，扎根（）、建设（）的远大志 向和奉献精神。 ;了解戈壁及戈壁的生存环境;;羚诬尧爆气厅江础旷寥箩凛复拓皱场榴追卑战缕恩汗殆贤压勃哥辑肋皇额白杨教学课件白杨教学课件;意奈恶值织枝男菌畴舷禹樟识睁位阿毫仓蛙嚣嫩减诞轨翁莆赊栅伪绪驭锣白杨教学课件白杨教学课件; 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。;戈壁：蒙古语意为难生草木的土地， 是一种粗沙、砾石覆盖在硬土层上的 荒漠地形。;;　每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个 的身影。;这是（ ）的白杨。;这是（ ）的白杨。;这是（ ）的白杨。; 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 　　　　需要它，它就在　　很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 ;这是（ ）的白杨。; （ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。