第六单元（十四）.docVIP

第六单元 古代生活（二） 学习目标 1．阅读 （1）培养学生借助注释和工具书，整体感知诗文的能力。 （2）积累文言词语，掌握读音和意义。 （3）培养学生文言文的诵读能力，读准字音，读清句读。 （4）在反复诵读、整体感知的基础上深入品味诗文中的优美意境。 （5）了解收集资料对语文学习的重要性，学会收集资料的几种方法。 2．写作 （1）能抓住景物特点描写景色。 （2）体会诗文的意境，能够通过丰富合理的想象扩写诗文。 （3）学习借景抒情的写作方法。 3．口语交际 （1）从反复吟诵中感受诗文的美好。 （2）在理解的基础上表达对诗文内容的看法。 （3）以审美的眼光赏析文字。 学法指导 1．单元聚焦 本单元多是描绘自然山水的优秀诗文，情景交融，语言也颇富特色。 《三峡》：全文仅用155个字，就把三峡一带雄奇的景象和四时景物的不同特点，形象生动地描绘出来。 《答谢中书书》：作者在描写自然景色时，是从两个角度进行的。一是从整体方面进行概貌描述，捕捉了峰、流、岩、光、林、竹等景物，稍加点染，勾勒成画。二是抓住朝、昏不同的景物特征，选择最有形象特色的景物描写，表现了“欲界之仙都”的意境。特别值得一提的是，作者竟能从消沉的气氛中写出生趣，显示了作者乐观的生活情趣。 《记承天寺夜游》：记录了日常生活的一个片断，传达了微妙的心境。语言朴素自然，富于诗情画意。 《观潮》：文章的着眼点在“潮”上，立足点在“观