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心理测评报告模板

《 卡特尔十六种人格因素测验 》 测评报告 姓名 : 俊鸿 分组号 : 性别 : 男 民族 : 未填写 职务 : 出生日期 : 1970-10-1 任教课程 : 未填写 年级 : 未填写 班级 : 未填写 备注 : 测验简介: 《 卡特尔十六种人格因素测验 》 ( Cattell Sixteen Personality Factors Questionnaire, 简称 16PF )是用来测量人格特质的。该测验由美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所( Institute of personality and Ability Testing )的卡特尔教授( Raymend B.Cattell )所编制的。卡特尔多年从事人格心理学研究,曾根据测验统计、人格心理、行为辅导与诊疗等方面的科学研究,编订了许多精确可靠的测验。 16PF 与其他类似的测验相较,能以同等的时间(约四十分钟)测量更多方面主要的人格特性。 具体来说, 16PF 直接测量的 16 种人格特征包括: 1 .乐群性( A ):描述是否愿意与人交往,待人是否热情; 2 .聪慧性( B ):描述抽象思维能力,聪明程度; 3 .稳定性( C ):描述对挫折的忍受能力,能否做到情绪稳定; 4 .支配性( E ):描述是否愿意支配和影响他人,是否愿意领导他人; 5 .兴奋性( F ):描述情绪的兴奋和活跃程度; 6 .责任性( G ):描述对社会道德规范和准则的接纳和自觉履行程度; 7 .敢为性( H ):描述在社会交往情境中的大胆程度; 8 .敏感性( I ):描述敏感程度,即判断和决定是否容易受到感情的影响; 9 .怀疑性( L ):描述是否倾向于探究他人言行举止之后的动机; 10 .幻想性( M ):描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度; 11 .世故性( N ):描述是否能老练、灵活地处理事物; 12 .忧虑性( O ):描述体验到的烦恼和忧郁程度; 13 .开放性( Q1 ):描述对新鲜事物的接受和适应程度; 14 .独立性( Q2 ):描述独立程度,亦即对群体的依赖程度; 15 .自律性( Q3 ):描述自我克制,自我激励的程度; 16 .紧张性( Q4 ):描述生活和内心的不稳定程度,以及相关的紧张感。 除直接测量这 16 种人格特征外,卡特尔教授等人还发展出了一系列公式,利用前面 16 个量表的分数以及这些公式,还可以计算出一些二元人格特征,主要包括: 1 .适应性与焦虑性:描述对现在环境的适应程度,是否感到焦虑不满; 2 .内外向:描述性格特征的内向或者外向程度; 3 .感情用事与安详机警性:描述个体的情绪困扰程度,以及进取精神; 4 .怯懦与果敢性:描述做事情时的犹豫或者果断程度; 《 卡特尔十六种人格因素测验 》 已被译成多种文字,是世界上使用非常广泛的人格测验。我国研究者也对测验进行了修订,使之更适合我国的国情,经检验,该测验具有良好的信度及效度。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导等各个环节,为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 15 岁以上中学生和所有具备小学阅读水平的青年、壮年和老年人都可以适用。 分数: 此次测试日期为: 2008-06-21 乐群性: 5 聪慧性: 6 稳定性: 5 支配性: 6 兴奋性: 3 责任性: 6 敢为性: 5 敏感性: 4 怀疑性: 5 幻想性: 4 世故性: 2 忧虑性: 4 开放性: 4 独立性: 6 自律性: 7 紧张性: 4 次级人格因素 1 :适应与焦虑性: 4.2 次级人格因素 2 :内向与外向型: 4.2 次级人格因素 3 :感情用事与安详机警性: 5.7 次级人格因素 4 :怯懦与果敢性: 4.9 分析说明: 因素 A -合群性:被测试者合群性一般。不回避正常的社会交往,待人保持一般性的热情,能够与人保持交谈,但是不会特别主动的与陌生人攀谈,也一般不会主动地组织或者热切地盼望参加社交活动。同时被测试者也会比较喜欢独处,希望能够有自己独立思考的空间;愿意与人合作,也不惧怕自己独立完成工作。在做事情的时候,能够做到严于律己,宽于律人,愿意听取他人的意见,也能一定程度上坚持自己的意见。 指导建议: 被测试者能够在社会交往和独处之间寻求一种平衡,进而能够比较好地处理人际交往与独善其身之间的关系,这是比较好的,也希望被测试者能够保持这一特点。但需要注意的是,被测试者在与人交往的时候可能还不是特别主动,有时会处于被动服从的地位,因此希望被测试者能够增强人际交往的主动性,并学会与陌生人进行交往的技

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