七年级数轴、相反数、绝对值测试题.docxVIP

专项复习二：数轴【知识忆一忆】1、数轴的概念及数轴的画法第一步：画直线，在直线上任取一个点表示数O，这个点叫做_______。第二步：规定从原点向右的为_______向那么相反的方向（从原点向左）则为负方向第三步：选择适当的长度为____________。总结：规定了______、________________、________________(又称数轴的三要素)的直线叫做数轴2、数轴的“一一对应”任何一个____都可以用数轴上的一个点来表示，数轴上任何一个点都可以表示一个____。_______都在原点的左边，________都在原点的右边．注意：原点表示____数3、利用数轴比较有理数的大小数轴上两个点表示的数，_____边的总比_____边的大。_____大于0，_____小于0，_____大于_____。【基础例题及2011中考链接】例1：如下图所示，数轴中正确的是（）例2：（2011浙江省）如右图，在数轴上点A表示的数可能是（）A. 1.5 B.－1.5 C.－2.6 D. 2.6例3：（1）比较下列每组数的大小① -10 0 ② -3.5 1（2）（2011重庆市潼南）如图，数轴上A，B两点分别对应实数a、b，a、b的大小关系为.【零距离作业】1、下面说法正确的是（）A、任何一个有理数都可以用数轴上的点表示出来B、数轴上右边的数表示正数，左边的数表示负数C、数轴上离开原点距离越远的点所表示的数越大D、0是最小的正整数2、已知A、B是数轴上的点。若点A表示－3，以点A出发，沿数轴移动4个单位长度到达B点，则B点表示的数是3、（2010年浙江省东阳市）如图，在数轴上点A和点B之间的整数是4、指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示什么数。相反数【知识忆一忆】1、相反数的概念：在数轴上与原点的距离相等，且只有_______的两个数，我们称它们互为______。规定：零的相反数是_______。概念的理解：（1）互为相反数的两个数分别在原点的______，且到原点的_____相等，（2）一般地，数a的相反数是 ______，（3）在一个数的前面添上“—”号，就表示这个数的相反数。2、多重符号的化简：化简双重符号的规律可简述为：同号得“”，异号得“”。例如：化简：—（+10）= （2） - 0 = （3）—（—20）= （4）+（+3）= （5）+（—0.15）=【基础例题及2011中考链接】例1：（2011浙江丽水）下列各组数中，互为相反数的是（）A．2和－2B．－2和C．－2和－D．和2例2：（2011湖南邵阳）-（-2）=（） A.-2B. 2C.±2 D.4例3：（2010年青岛市）下列各数中，相反数等于5的数是（）．A．－5B．5 C．－D．【零距离作业】1、（2011福建福州）的相反数是（）A．B． C． D．都不是2、（2011江苏扬州）的相反数是（） A. 2 B. C. -2 D. 3、（2009年清远）如果与5互为相反数，那么4、(2009年本溪)如果与1互为相反数，则a+2等于（）A．2B．C．1D．5、仔细想一想:(1)___是的相反数。(2) 如果，那么的相反数是____(3) 的相反数是____,。(4)若，则x=___, 6、化简下列各数中的符号：（1）（2）（3）（4）数轴、相反数、绝对值测试题选择题下列数轴画法正确的是（）A、2、的相反数是（）A、4 B、-4 C、 D、3、画一条数轴利用它判断下列说法正确的是（）、0和1之间没有正数、-3和-4之间没有负数、0.1和0.2之间没有分数、-1和-2之间有无数个负数A、 B、 C、 D、4、若的相反数是-1，则是（）A、1 B、-1 C、3 D、-3若A是有理数在数轴上对应的点，则关于、-、1的大小关系表示正确的是（）A、 B、C、 D、6、在数轴上点A和点B所表示的数分别是-2和1，若是点A表示的数是点B表示数的3倍，应将A点（）A、向左移动5个单位 B、向右移动5个单位C、向左移动1个单位 D、向左移动1个单位或向右移动5个单位7、若，则的值是（） A、 B、 C、 D、8、若，则是（）A、正数或负数 B、正数 C、有理数 D、正整数二、填空题1、的相反数是，绝对值是。2、若，则。3、绝对值大于3且不大于5的整数有。4、点A在数轴上对应的数是-1，在同一条数轴上的点B与点A相距3个单位长度，则点A表示的数是。5、绝对值最小的数是，相反数等于它本身的数是，绝对值等于它本身的数是。6、若互为相反数，则。三、化简若，化简。四、解答题