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在综合实践中培养学生创新能力
阳光课堂特征单项解析: 轻快而不轻松——“阳光课堂”追求一种和谐宽松的教学氛围,平等自由的师生关系,让学生的学习过程成为一次又一次的心灵旅程,教师要帮助学生在课堂上获得欢快的教学体验。师生之间和谐的教育情境和精神氛围,意味着学生心态的开放,个性的张扬,创造性就会得以尽情的释放和演绎。 年段特点分析: 中年段学生搜集、整理、交流资料的能力有待增强; 高年段学生小组活动时表现不太积极 学生现状分析: 年龄和个体上的差异 学习能力和水平的差异 家庭的差异 教师特点分析: 认识较高 有热情 有信心 研究目标: 鼓励每一个学生都积极参与活动。 发展学生创新精神和实践能力。 整体素质在实践中获得提高 * 在综合实践中培养学生创新能力 学科特点分析 1 实践性课程 2 经验性课程 3 向学生生活领域延伸的综合性课程 *
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