数列专题一 求通项公式.docVIP

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数列专题一 求通项公式

数列专题一 求通项公式 一、复习回顾: 数列第一节中通项公式的找法,等差数列通项公式的找法,等比数列通项公式及其求法。 二、常见的求数列通项公式的几种方法: 1、观察比较法(观察并比较数列的项与序号的关系) 例1:(1)1 (2) (3)1 ,0 ,-1 ,0 ,1 ,0 ,-1,0 (4)5, 2, 5, 2, 5, 2, (5)9,99, 999, 9999, (6)5, 55, 555, 5555, (7)12, 1212, 121212, (8)1,3,7,15,31 2、代入法(循环数列或者有周期性的数列) 例2:已知中,,()求。 练习:在数列中, ,,对所以的正整数有:求 3、利用公式 例3:数列满足,求 练习:(1)已知数列满足:求 (2)已知数列中,a>0,且a=3,=+1  (3)求 (4) , 求 例4:已知数列的前项和,,,且,.求的通项公式. 4、累加法(形如) 例5:已知数列中,,,求 练习:求 5、累乘法(形如) 例6:,,求 6、作商与作差法 例7: 对所有的都有求 练习:求 例8:求 练习:求 7、待定系数法构造等比数列或等差数列 例9:已知中,,()求 练习:已知,求 例10:在数列中, , 练习: , 求 例11:已知:,时,,求的通项公式 例12:已知,求 练习:已知求 8、猜想归纳法 例13:已知数列满足求猜想并证明你的结论. 练习 求并证明 9、特征值法 例14 练习:已知数列中,a=1,2a= a+ a 求a 练习 1.数列3,7,13,21,31,…,的一个通项公式为( ) A. B. C. D.不存在 2.在数列中, ,则( ) A. B. C. D. 3.数列中,a1=1,对于所有的,都有,则等于( ) A. B. C. D. 4.下列各式中,可以作为数列的通项公式的是:( ) A. B. C. D. 5.在数列中,,,则( ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中及时三角形数又是正方形数的是 ( ) A.289 B.1024 C.1225 D.1378 7.数列的前n项和,而,通过计算,,猜想 A. B. C. D. 8.数列中,,则数列{an}的通项公式是:( ) A. B. C. D. 9.数列中,若,且,则的值是________. 10.数列满足,则__________. 11.已知数列满足,,,且, 则数列的通项公式是______。 12.已知数列的首项 (1)若,则_________;(2)若,则_______ (3)若,则______;(4)若,则________; (5)若,则_______;(6) 13.已知数列满足 (1)求的值;(2)证明:数列是等比数列;(3)求数列的通项公式; 14.已知数列满足,且 (1)求的值;(2)若数列为等差数列,求常数的值;(3)求数列的通项。 4

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