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天津市小学课改重点研究课题新课程理念下优化教学过程的研究结题报告津南区教研室李存霞年月日内容摘要新课程理念下优化教学过程的研究是我室小学处经过严格论证并报请市教研室批准立项的市级重点课题自年月开题至年月结题历经年半的研究过程循着把握主题分工协作注重调控指导做好评价反馈的研究思路坚持应用研究与创新研究相结合理论研究与实践研究相结合实现三高教师教学水平提高理论水平提高课堂效益提高与加快推动课改实施相结合为今后实施有效教学高效教学等新课题的研究创造条件的研究方向基于对课题结构的逻辑分析从优化教学过程的
天津市小学课改
重点研究课题
“新课程理念下优化教学过程的研究”结题报告
津南区教研室 李存霞
2008年2月26日
[ 内容摘要]
“新课程理念下优化教学过程的研究”是我室小学处经过严格论证并报请市教研室批准立项的市级重点课题。自2005年8月开题至2008年3月结题历经2年半的研究过程。循着“把握主题、分工协作、注重调控指导、做好评价反馈”的研究思路,坚持“应用研究与创新研究相结合、理论研究与实践研究相结合、实现‘三高’(教师教学水平提高、理论水平提高、课堂效益提高)与加快推动课改实施相结合,为今后实施‘有效教学’、‘高效教学’等新课题的研究创造条件”的研究方向,基于对课题
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