大专校院推动校订必修服务学习课程之策略分析-以台北医学大学为例.pdfVIP

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大校院推校必修服程之策略分析以北大例大校院推校必修服程之策略分析以北大例邱佳慧淑惠北大人社院通教育中心服中心助理教授主任北大保健系副教授摘要本文旨在探究大校院推校必修服程的策略分析以及藉由成效分析果一步提出制度化展的建意源自於各校推校必修服程其量受各校推史展或人力不足等因素而差不失去了推服作教育一的初衷本研究主要以台北大例述其推服回教育之理念同分享立基於理念而行之向整合向扎根的策略成效分析以年以降每期千名修生行具信效度之卷普用三年期追的量化卷料探究校服程之成效意度生人成以及修前後生公民力提升程度

大專校院推動校訂必修服務學習課程之策略分析-以臺北醫學大學為例 大專校院推動校訂必修服務學習課程之策略分析- 以 臺北醫學大學為例 1 2 邱佳慧 楊淑惠 1 臺北醫學大學 人社院通識教育中心/學務處服務學習中心助理教授/ 主任 2 臺北醫學大學保健營養學系副教授

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